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活动|幼儿园小、中、大班常规97条，老师收藏！( 二 )


2、能遵守区域规则 ， 玩具 ， 学具 ， 能轻拿轻放 ， 爱护和正确使用游戏材料 。 与同伴友好玩耍 ， 会轮流协商玩 ， 愿意与同伴分享游戏材料 。 会整理归类玩具 。
3、学习有目地的参与区域活动内容 ， 按自己的意愿自选活动区的材料及伙伴 。 能按自己的意愿操作材料和工具 。
4、能基本掌握各活动区材料的操作方法及工具的使用方法 。
5、参与游戏材料的收集与准备 。
五、户外体育活动
1、愿意参加各类体育活动 ， 冬天不怕冷 ， 夏天不怕热 。 活动中能克服困难进行锻炼 。
2、愿意学习体育运动活动中走 ， 跑 ， 跳 ， 爬 ， 攀岩 ， 钻等的基本技能 ， 动作协调 ， 灵活 。
3、能列对动作协调地与同伴集体做操 ， 能跟音乐节奏 ， 能认真并坚持做操 。
4、活动前在教师提醒下会检查自己的衣服 ， 鞋子有没有穿好 。
5、能按节拍及动作要领做操 。 做操有节奏 ， 动作到位 ， 协调有力 ， 能充分活动身体的各部位 。
6、会选择不同体育器械活动 ， 能够掌握器械的基本玩法和使用方法 ， 尝试新玩法 。
7、在活动中有自我保护意识 ， 在老师指定范围内活动 ， 不互相拥挤 ， 不做危险动作 ， 玩体育器械能注意安全 。
8、活动过累 ， 身体过冷 ， 身体不适及时告诉老师 。
9、会与成人收拾活动器械和体育活动玩具 。
10、不争抢体育器械 ， 同伴间能友好相处 ， 互相谦让 ， 合作游戏 ， 活动结束时能收拾玩具 。
六、有组织的集体教学活动
1、幼儿在活动过程中情绪饱满 ， 有活动的自主性和能动性 。 愉快并感兴趣地进行感知和操作 。
2、在整个活动过程中参与性强 ， 能与同伴互相学习 ， 积极思考教师提出的问题并能将自己的想法讲给同伴 。 姿势大方 ， 吐字清楚 ， 声音适中 。
3、在活动中能够专注倾听老师与同伴的谈话 ， 善于表达 ， 乐于交流 ， 较熟练地运用材料进行操作 。
4、对学习 ， 探索活动具有一定的坚持性 ， 善于克服困难 ， 能够表现出良好的倾听 ， 表达 ， 轮流 ， 协商 ， 合作 ， 分享和守规则等行为习惯 ， 发言时先举手 ， 站起来回答老师问题 。
5、掌握正确的坐姿 ， 站姿 ， 举手 ， 握笔 ， 看书 ， 写字姿势 。
七、离园活动
1、能参加简单有趣的游戏活动 ， 进行简单安静的桌面操作活动 。
2、在老师的提醒下 ， 家长来接时能收好自己的东西 ， 摆放好自己的小椅子 。
3、愉快离园 ， 能主动和老师 ， 小朋友说再见 。
4、能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况 。
活动|幼儿园小、中、大班常规97条，老师收藏！
文章图片

幼儿园大班常规
幼儿园
一、来园常规
1、衣着整洁 ， 按要求带齐当日自己所需的生活和学习用品 ， 按时来园 ， 主动热情的向老师及小朋友问好 ， 有礼貌的与家长告别 。
2、独立地脱下外套等衣物 ， 整齐挂放 ， 挂放在指定位置 。
3、自由 ， 主动地参与到晨间各种游戏和活动中去 ， 活动结束后整理好玩具或物品 。
4、主动认真做好值日工作 。
二、饮水常规
1、会自己接水：左手握杯把 ， 右手开关水龙头 ， 杯子对准流水 。 水要开的稍小些 ， 接的水不要太满也不要过少 ， 不洒水 ， 喝完水把杯子放回原处 。
2、愿意喝白开水 ， 不喝生水 ， 口渴时会自己主动喝水 。
3、激烈运动后稍事休息再喝水：饭前、饭后半小时少饮水 。
三、如厕常规
1、会正确如厕 ， 会撕取适当的卫生纸 ， 便后会用手纸自前向后擦屁股 。
2、文明如厕 ， 站在厕所便池边再脱裤子 ， 蹲正位置 ， 把大小便如池内 ， 解便时不弄湿自己和同伴的衣裤 ， 便后会整理好衣裤 ， 及时冲便 。
3、不在厕所逗留玩耍 。
四、区域活动
1、能与教师、同伴协商共同制定游戏规则 ， 能按规则开展活动 。 能与同伴合作、协商、交流、谦让 ， 并能分享游戏材料和经验 。
2、能按自己的兴趣、愿意自主选择活动区域、游戏内容、材料、同伴、角色、场地等 ， 活动具有一定的目的性 。 能有始有终地在活动区完成某一项工作 。
3、参与幼儿园区域的设置 ， 参与收集材料及材料的投放 ， 参与修补材料等参与性的活动 。
4、能创造性的开展区域活动 ， 自发组织一些游戏活动 ， 在教师的指导下会自己制作玩具用于游戏 。 创造性的使用材料 。
5、能听指令在规定的时间内将各活动区材料归放整齐 。
五、户外体育活动
1、能用多种运动器械创造性的开展体育活动 ， 能与同伴协同运动 ， 努力克服困难 ， 有坚持性 。
2、在户外活动前能主动检查自己的服装 ， 鞋子是否穿好 ， 有无安全隐患 ， 冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等 ， 夏季出汗时不要及时脱外衣 ， 要学会自己擦汗 。
3、能在教师引导下自制幷利用废旧材料进行器械操 ， 韵律操的活动 ， 做操时能在队形队列中找准自己的位置 ， 能听音乐节奏、精神饱满、动作到位的与同伴集体做操 。


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