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活动|幼儿园小、中、大班常规97条，老师收藏！( 三 )


4、能掌握多种运动中的安全保护技能和方法 。 如"大型器械上不打闹、不推
挤;游戏奔跑、跳绳时会避让 ， 不做危险动作 ， 不用器械与同伴打闹等 。
5、对气候环境变化有一定的适应能力 。
6、尝试探索多种方法走蛇形步、俯卧撑、快速跑等综合体育活动 ， 探索几种体育器械的多种玩法 ， 掌握运动的基本技能 。
7、爱护体育器械 。 活动结束时 ， 能主动收拾整理活动器械和体育活动玩具 。
六、教学活动
1、能在活动中精神饱满 ， 对活动感兴趣 ， 专注性强 ， 思维活跃 ， 有活动的自主性和能动性 ， 且表现出一定的创造性 。
2、幼儿在整个活动过程中参与性强 ， 能跟随老师的问题进行思考 ， 回答问题思路较清晰 ， 解答较完整 ， 互动深入有效 。
3、在活动中专注倾听、善于表达、乐于交流；认真观察、仔细分析、思考判断 ， 能熟练运用材料进行操作 ， 能运用多种方式和已有经验解决问题并能将知识进行迁移 。
4、在活动中对学习、探索活动具有一定的坚持性 ， 善于克服困难 ， 能够表现出良好的倾听、表达、轮流、协商、合作、分享和守规则等行为习惯 ， 发言时先举手 ， 经老师允许后站起来回答问题 。 能遵守集体规则 。
5、养成良好地坐姿、站姿、看书、握笔、举手及整理学具的习惯 ， 能自觉学习 ， 不影响他人 。
七、离园常规
1、能自选离园前的游戏活动 ， 进行简单安静的桌面操作活动 。
2、家长来接时能主动收放好自己的生活和学习用品、玩具等 ， 摆放好自己的小椅子 ， 并能将所玩区域材料摆放整齐 。
3、能主动整理好自己的衣着和仪表 ， 将回家需携带的学习、生活用品归放好带回家 。
4、愉快离园 ， 能主动和老师、小朋友说再见 。
5、能向家长交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况 ， 幷能向家长讲清楚幼儿园老师布置的各项任务 。
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