|编程猫创始人兼CEO李天驰作为组织委员会主席出席第三届中国智能教育大会( 二 )
在此背景下 ， 2019年10月 ， 由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、全国高等学校计算机教育研究研究会提出 ， 清华大学、北京理工大学等联合研制 ， 中国软件行业协会等四个团体联合发布的《青少年编程能力等级》标准诞生 ， 编程猫以此为制课标准 ， 在按年级认知逐级培养之余 ， 充分融合跨学科知识 ， 保证编程教学内容的科学性与专业性 ， 并通过了《青少年编程能力等级》标准符合性认证 。
与此同时 ， 编程猫还积极推进该标准的落地 ， 通过举办NCT全国青少年编程能力等级测试以考促学 ， 最终达成编程学习的完整闭环 。
李天驰还强调 ， 好的编程教育 ， 还离不开好老师 。 编程猫目前已与清华、北大、北师大等高校合作 ， 借助建设联合实习实践基地的方式 ， 保障编程教育师资的“供应链” 。 此外 ， 编程猫还极为注重对现有师资的再培养 ， 积极联动高校教授、各地教科院人员 ， 对信息技术教师、创客老师进行在职培训 。 “以双管齐下的模式 ， 打造出一批兼具编程教育与儿童心理背景的教学团队 。 ”
李天驰表示 ， 编程猫成立5年以来 ， 一直致力于用“简单的工具和科学的内容、专业的老师”满足当代中小学生的编程学习需求 ， 助力中国编程教育的普及 。 截至2020年8月 ， 编程猫已积累成为3147万用户的选择 ， 成功入驻海内外公立校16447所 。
【|编程猫创始人兼CEO李天驰作为组织委员会主席出席第三届中国智能教育大会】 在未来 ， 编程猫仍将以为下一代提供更有价值的教育为己任 ， 继续在少儿编程的赛道上精耕细作 ， 探索出数字经济时代下教育的更多可能性 。
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