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训练|一所大名鼎鼎的“小”体校的生存之道( 二 )


“我们希望他们（体校）派水平最高的教练给我们 ， 这样才能保证训练的高效 ， 也能让孩子更好地兼顾学业和打球 ， ”芮玉贵说 。
南京市体育局竞技体育处处长聂磊说 ， 体教融合能够发挥各自优势 ， 为国家培养更多后备人才 。 为帮助学校提高教练员水平 ， 市体育局通过政府购买服务的方式聘请了50多位教练 ， 为全市60多所学校提供服务 ， 取得了良好效果 。
新时期的新挑战
中山东路体校过去的辉煌让人瞩目 ， 而当下在新的发展时期他们也遇到了新的挑战 。 过去 ， 体校在生源、场馆和教练资源上具有优势 ， 如今情况发生了很大变化 。
以场馆为例 ， 体校拥有2片室内篮球场、2片室内排球场、1片室外篮球场、3片网球场等设施 。 在二三十年前 ， 这样的条件很不错 。 如今 ， 普通学校的体育设施越来越好 ， 而体校的设施随着队伍的增多反而不够用了 。 因此 ， 大部分的体校教练是到“文化学校”去训练队员 。 专业的教练员资源本来是体校最核心的竞争力 ， 但是现在面临教练员年龄老化、优质教练员引进难、教练员培训交流少等问题 。
“根据目前的进编方式 ， 过去6年只进了一两个教练员 。 为了满足教学需要 ， 学校聘用了一些‘编外’教练 ， 他们中有不少是本校培养的 。 虽然扣除五险一金之后到手的收入只有小几千元 ， 但对他们来讲在这里工作是出于对学校的情怀和对项目的热爱 。 ”金长庆说 。
《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》不久前发布 ， 金长庆和他的同事们都很关注 。 他们希望 ， 文件的出台能够将体教融合工作推向深入 ， 也希望好的政策能够细化、落地 。
同时 ， 他也指出 ， 通过业余训练培养高水平体育人才的这条路要想走得更加通畅 ， 必须想办法应对学生课业负担越来越重的问题 。 据他观察 ， 进入初中之后 ， 学生的课业压力陡然增大 。 大约10年前 ， 初中的孩子在3点半至4点就可以放学到体校训练 ， 现在因为有延伸课程、周考、月考等 ， 很多孩子6点到6点半才能开始训练 ， 这给孩子们兼顾训练和学业以及教练安排训练都带来了挑战 。
“孩子来得太晚 ， 热身不充分 ， 容易受伤 。 如果训练时间太少 ， 也达不到训练效果 。 我们担心孩子的学习没上去 ， 专项训练也没上去 ， 形成恶性循环 。 每次双休日和国家的公共假期 ， 教练们都特别期待 ， 指望能有机会多做一点专项训练 。 ”金长庆说 。
除了课业负担的问题 ， 金长庆还希望体育系统和教育系统在参赛体系融合、注册资格打通方面能有更多实质性的突破 ， 让有体育特长的孩子拥有更好的上升空间和发展通道 。
【训练|一所大名鼎鼎的“小”体校的生存之道】尽管面临挑战 ， 金长庆仍对学校未来的发展充满期待 。 他透露 ， 在篮球、排球这两个优势项目上 ， 体校计划通过加强国际合作的方式进一步提升教练员的水准 ， 提升体校的核心竞争力 ， 将来朝着打造青训中心的方向努力 。 （完）


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