《半月谈》|半月谈调查:企业招聘减少、隐性学历歧视,二本生成就业夹心饼( 二 )
大多学校的课程设置中 , 讲知识的多 , 讲态度的少;讲技能的多 , 讲心态的少 。 程啸建议 , 在教学过程中应鼓励学生少一些空想 , 多一些尝试 。 “空想就容易焦虑 , 而不断尝试、不断得到反馈会缓解这种焦虑 。 即使是不好的反馈也让你知道自己的问题所在 , 会督促你去解决这些问题 。 ”
纾解就业难题 , 更需在人才培养方向上下功夫 。 目前的求职现状是 , 学生感觉就业难 , 用人单位招聘不到满意的应届生 。 这种现象警示我们要更加注重人才培养的实用性 。 对此 , 李连友建议 , 要改变以往的人才培养模式 , 在课程教学、学术训练、社会实践、学生管理、课外活动等环节、全方位、全过程提高人才培养质量 。
来源:《半月谈》2020年第19期
采访人员:尹思源 张格
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