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大赛|昆明中职技能大赛助推人才培养

_原题为 昆明中职技能大赛助推人才培养
大赛|昆明中职技能大赛助推人才培养
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选手们在比拼技能 。采访人员蔡晓磊摄影
中职院校以培养学生技能为立足点 ， 对于中职学生而言 ， 熟练掌握一门专业技能 ， 为将来就业做准备是学习的最终目的 。 昆明市每年举行的中职学校技能大赛 ， 则为教师和学生的成长提供了一个展示技能的舞台 。
如今 ， 随着大赛影响力的逐步扩大 ， 各项赛项在中职学生人才培养体系中发挥着“助推器”的功能 ， 对于促进高职教学改革、学生就业发挥着越来越重要的作用 。
【大赛|昆明中职技能大赛助推人才培养】以赛促学 敢于挑战
今年8月25日到学校报到注册 ， 10月26日就挑战学前教育幼儿舞蹈赛项 ， 上学不足两个月就参加昆明中职学校技能大赛 ， 石锦娴成了学校里的偶像 。
石锦娴是昆明市第一职业中等专业学校学前教育专业149班的学生 ， 也是此次学校参加技能大赛的种子选手之一 。
初中就读于红河影视舞蹈学校的石锦娴 ， 毕业后选择到校外培训机构担任舞蹈教师 。 工作两年之后 ， 她渐渐发现了学历的重要性 ， 她说：“我最忙的时候 ， 从早上弄到凌晨一两点 ， 一个月工资才4000多元 。 可其他学历比较高的人来公司兼职 ， 一天就可以赚200元 。 我决定重新回到学校 ， 提升自己 。 ”
在比赛过程中 ， 有多项即兴环节 ， 以考验参赛选手的应变能力 。 其中在儿童舞蹈表演赛项中 ， 参赛选手要准备自选舞蹈和创编幼儿舞蹈 。 昆明市第一职业中等专业学校副校长林世伟说 ， 即兴环节中 ， 选手可以听三遍随机抽取的音乐 ， 并根据音乐现场创编舞蹈 ， 以考验选手们综合素质 。
“通过比赛 ， 可以发现自己的不足和别人的长处 。 对于我今后的成长很有帮助 。 ” 石锦娴说 。 同石锦娴一样 ， 参加演讲赛项的陈柯廷希望能在比赛中获得好名次 ， 激励自己发展兴趣爱好 ， 今后报考本科院校的播音主持专业 。
本届昆明中职学校技能大赛共设11个赛项类别、62个竞赛项目 。 在官渡区职业高级中学赛点内 ， 来自昆明市23所学校127支赛队的1126名参赛选手 ， 加入了火热的技能比拼中 。
以赛促教 赛教融合
相比传统赛项 ， 在官渡区职业高级中学首次亮相的EPR沙盘模拟企业经营赛项让人眼前一亮 。
在比赛中 ， 选手们4人为一组 ， 他们每个人都被分配到一个角色：总经理、财务总监、营销总监、运营总监 ， 选手们将进行物理沙盘建模和电子沙盘建模 。
“每个小组有80万元的启动资金 ， 他们要用这笔钱来购置生产设备、新建生产线、租用场地 ， 并进行产品研发、广告研发和市场抢单 ， 最后 ， 我们将考核企业运行4年后的盈利能力 ， 这是非常考验同学们的创新意识、前瞻性和全局观念的 。 ”赛项裁判员岩罕扁说 。
官渡区职业高级中学校长路小军说：“今天 ， 技能大赛已走向成熟期 ， 成为凝聚职教人共识的重要平台 ， 成为展现职教人才华的重要舞台 ， 成为选拔技能型人才的重要擂台 。 ”
目前 ， 技能大赛已经成为衡量学校办学水平和教学质量的重要指标之一 。
以学前教育专业为例 ， 昆明市第一职业中等专业学校通过总结经验 ， 认为应该发挥学生参赛的主体性 ， 教师不仅要让学生知道怎么做 ， 还要让他们思考为什么要这么做 ， 并对照比赛的评审指标 ， 找出自己的问题所在和提出修改办法 。 林世伟介绍 ， 赛教融合方面 ， 学校对照学前教育专业技能大赛标准 ， 通过教学改革项目和课程建议 ， 按照项目教学、任务驱动等教学械 ， 让学生在日常教学中掌握岗位技能 。
以赛促训 让学校有收益
10月17日 ， 2020昆明市中职学校技能大赛民族技艺赛项在昆明市艺术学校进行 ， 昆明市艺术学校、昆明市第一职业中等专业学校、盘龙区职业高级中学、西山区职业高级中学、石林县民族职业高级中学、禄劝县职业高级中学等13所学校300余名师生参赛 。 其中 ， 艺术节目17个、技艺实作15个、作品展示24个 。
在西山区职业高级中学的作品展示区域 ， 用葫芦制作的吉他很受大家青睐 。
“我们学了两年多 ， 做只用了两三天 ， 手鼓与吉他复杂点 ， 因为里面要加调音杆 ， 现在做这些漂亮的吉他、手鼓都没有问题了 。 ”西山区职业高级中学高三学前教育一、二班的罗榆姗、杨娅琼说 。
“以葫芦为载体 ， 我们申请了国家专利、知识产权 。 我们这个项目是校企合作 ， 现在已经有收入了 。 ”西山区职业高级中学教师徐孝国说 ， 目前学校毕业的100多名学生从事与葫芦相关的专业 ， 有稳定的收入 。
禄劝县职业高级中学的技艺实作展台前 ， 身着自己制作的哈尼族、傈僳族、苗族、布依族、彝族特色各异很有民族特点着装的9名同学 ， 在现场的架花绣、雕刻乐器等引人注目 。
昆明市艺术学校校长李琪介绍 ， 技能大赛是昆明市中等职业教育的一大盛事 ， 是对职业教育技能水平的集中检阅 ， 是参赛选手个人综合素质和技能水平的展示 ， 也是全面提升学生职业素养 ， 促进学校美育发展的重要推动力 。


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