江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

教师|北京“组团式”教育援疆，打造带不走的教师队伍

教师|北京“组团式”教育援疆，打造带不走的教师队伍
图片

10月13日 ， 北京援建的和田市北京海淀小学 。 新京报采访人员 吴江 摄
新京报讯（采访人员 徐美慧）作为北京对口支援新疆的重要组成部分 ， 教育援疆是“长期建疆”系统工程中的基础性工程 。 2016年至2019年 ， 北京共投入23.5 亿元支持79个教育援疆项目 。
在北京支援下 ， 首创大学生支教项目、形成“组团式”教育援助模式 ， 解决了受援地教师短缺问题 ， 带去先进理念和蓬勃朝气 ， 助推当地学校提升办学水平 。
据介绍 ， 四年间新改扩建151所学校及幼儿园 ， 为11所中小学、幼儿园配备现代化教学设备 ， 对38所乡镇中小学、幼儿园实施供暖设施改造 ， 仅2019年便新增学位2.5万余个 ， 帮助实现适龄学生“应入尽入” 。
首创大学生支教填补教师缺口
近年来 ， 和田地区人口大幅增加、学生数量增长迅猛 ， 同时无法承担国语教学能力的教师占比较大 ， 导致师资力量严重不足 。
2018年 ， 为深入贯彻落实国家对口支援新疆工作部署 ， 缓解教师严重短缺问题 ， 在北京援疆资金的支持下 ， 和田地区面向全国招聘高校大学生赴和田实习支教 ， 构建了“一举四效”北京模式 ， 有效助力和田教育扶贫 。 此举在19个援疆省市中走在了前列 。
和田市教育局支教办主任、大学生支教项目负责人徐久浩介绍 ， 在未施行大学生支教项目之前 ， 师资力量的严重不足是阻碍当地教育发展的非常重要的影响因素 。
“举一个例子 ， 2016年的时候 ， 和田市曾经有一些教师岗位 ， 连续两年都招聘不到老师 ， 当时的条件就是这么不理想 。 ”徐久浩说 。
在施行大学生支教项目之后 ， 这一问题得到了非常大的改善 ， 他介绍 ， 以今年的数据为例 ， 和田市今年要招聘1000多个岗位 ， 现在报名的就有5000余人 。 “在北京的大力支援下 ， 首创的这个招聘大学生支教项目 ， 极大程度地补充了教师数量的缺口 。 ”徐久浩说 。
在大学生支教补助项目下 ， 疆内外支教大学生每学期分别可以得到6800元、11750元补助 ， 以支持和田地区面向疆内外高校招聘在校大学生赴和田实习支教 。
据介绍 ， 2018年和2019年期间 ， 共招聘支教大学生约1.2万名 ， 投入援疆资金1个多亿 。 两年来 ， 为和田地区解决了1/5的教师缺口 ， 还促进了师资队伍建设的良性发展 。 一部分支教大学生完成学业后来和田应聘就业、支边留疆 。
徐久浩介绍 ， 以和田市为例 ， 2017年至今 ， 有8400人次的大学生来到该市进行支教 ， 其中约有上千人完成学业后留在该地继续进行工作 ， 留下的大学生中总体的流失量在5%以内 。
今年22岁的支教大学生魏恒博 ， 便是毕业后选择留在当地继续工作的大学生之一 。
2019年8月 ， 魏恒博作为实习支教大学生的一员 ， 来到和田市阿克恰勒乡第二小学实习支教 ， 讲授语文课程 。 实习支教结束后 ， 他留了下来 。 今年7月初考上和田市北京海淀小学成为一名教师 。
让他留在这里的最主要原因 ， 是工作氛围和新疆的风土人情 。 “其实没来之前就对新疆特别感兴趣 ， 想了解新疆是什么样子的 ， 来之后发现自己挺喜欢这里的 ， 就选择留下来了 。 ”
教师|北京“组团式”教育援疆，打造带不走的教师队伍
图片

10月13日 ， 大学期间曾经支教的大学生魏恒博（左） ， 毕业后考上和田市北京海淀小学成为一名教师 。 新京报采访人员 吴江 摄
“组团式”教育援疆成效显著
2018年起 ， 北京积极推进“组团式”教育援疆 ， 15人左右为一个团队 ， 采取“校级领导+中层干部+骨干教师”结构匹配 ， 整体上助推了受援地学校提升办学水平 。
北京市援疆和田指挥部介绍 ， 2018年8月 ， 第九批第二期援疆教师队伍从第一期的54人扩大到219人 ， 期限从一年延长为两年；2020年秋季学期进一步扩大到275人 ， 援助学校实现学前教育、义务教育、职业教育、高等教育全覆盖 。


推荐阅读


上一篇：律师|山西一“假律师”多地执业曾替造假者辩护 业界呼吁升级证照

下一篇：什么情况|乳山进口冷链食品外包装样本阳性 具体什么情况？结果怎么样了？