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作业|小学生真的需要家庭作业吗？我们和教育专家聊了聊

_原题为 小学生真的需要家庭作业吗？我们和教育专家聊了聊
【作业|小学生真的需要家庭作业吗？我们和教育专家聊了聊】【环球网教育综合报道 采访人员 陈全】根据英国教育标准办公室（the Office for Standards inEducation ， Children’s Services andSkills ， 简称Ofsted）2017年发布的年度家长调查 ， 超过三分之一的英国家长认为小学生不该有家庭作业 。 英国媒体《每日电讯报》专栏作家朱迪斯·伍兹（JudithWoods）也认为 ， 家庭作业给家长和孩子们都增添了额外的压力 。
那么 ， 家庭作业真的有价值吗？它是否能在学业上帮助孩子？我们和几位教育专家聊了聊 。
作业|小学生真的需要家庭作业吗？我们和教育专家聊了聊
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学生藉此自主发展
家庭作业既能帮助孩子巩固在课堂上学到的知识 ， 同时也是“发展自主学习能力的重要途径 ， ”英国比奇伍德公园学校校长爱德华·巴尔福（EdwardBalfour）表示 。
通过设置家庭作业 ， 教师能将“孩子们轻柔地推出舒适区” ， 可以“通过发展自主性、建立自信心”为他们的未来作好准备 。
家庭作业总被认为是老师布置的任务 ， 但巴尔福强调 ， “家庭作业其实能解放孩子的天性 ， 让他们展现自己的天分、才智、创造力和性格 。 ”
英国预备学校独立联合会（The Independent Association of PrepSchools ， IAPS）主管克里斯托弗·金（ChristopherKing）则表示 ， 对于年龄较小的孩子 ， 除了传统意义上的家庭作业 ， 确实也应该发展别的教育方式 。 “在我看来 ， 走在前列的学校已经在尝试摒弃传统的家庭作业 ， 以减轻给家长们带来的负担 。 取而代之的是对孩子的教育更为行之有效的方式 ， 比如日常阅读 。 ”
位于霍尼顿的利特唐小学就在去年做出改变 ， 推广了新式家庭作业 。 现在放学后 ， 孩子们不再需要做英语和数学作业 ， 而是每晚坚持20分钟阅读 ， 每学期还会收到可选的活动清单 ， 配合学校教授的知识进行实践 。
该校校长大卫·珀金斯（DavidPerkins）表示 ， 这种方法将鼓励学生们的自主学习 。 “这将把学习的主动性交还给孩子 ， 让他们真正理解学习 。 ”
教师备课压力增大
要想让家庭作业达到效果 ， 必须让它能适应班上的每一个孩子 ， 有经验的老师可以“让不同的学生都能有参与感 ， ”巴尔福说 。
对此 ， 珀金斯认为 ， 教育理念说起来容易 ， 执行起来却很难 ， 特别是班上的孩子能力、水平和性格都不尽相同 。 “要想准确地满足每个孩子的需求 ， 工作量会相当巨大 ， 我希望教师能够将精力花在布置作业以外的其他地方 。 ”
金表示 ， 布置和批改家庭作业也会给教师带来额外压力 ， “如果占用教师太多精力 ， 这将使得他们备课质量出现下滑 。 ”
作业对家庭生活有何影响
“我认为应该取消的是 ， 为了作业而布置作业 ， ”金表示 ， “这无助于孩子学习 ， 还会给家庭带来压力” 。
珀金斯也认为 ， 学校应该注意 ， 避免作业给孩子的家庭生活带来不利影响 。 “我觉得 ， 现在的家庭时光已经越来越宝贵 ， 学校不能侵占孩子的家庭生活 ， 所以我们必须谨慎对待家庭作业 。 ”这也是他推行每日20分钟阅读的部分原因 ， 因为阅读“可以造就非常积极的家庭氛围 。 ”
但在巴尔福看来 ， 一定量的作业能够对家庭生活产生积极影响 ， 引起整个家庭对孩子学习的重视 。 “我们发现 ， 作业往往能打开家庭教育话题的讨论 ， 加强家、校、生三者间的联系 ， 帮助培育教育理念 。 ”
家庭教育氛围影响大
对于来自不同家庭的孩子 ， 作业对他们的意义也不一样 ， 随之而来的是“巨大的落差 ， ”儿童心理学家霍华德·法恩博士（DrHowardFine）表示 。 如果你来自一个中产阶级家庭 ， 你将得到更多教育上的“支持” 。 反之 ， “如果你来自社会经济地位不高的家庭 ， 你将得不到什么支持 ， 导致对作业的排斥 ， 同时也给自己增添更多压力” 。
巴尔福也表示 ， 某些孩子确实在这方面处于劣势 。 “可以确定的是 ， 在某些家庭环境中 ， 孩子们的作业将是一种‘挑战’ 。 但这不仅是作业造成的结果 ， 而是教育的整体落后 。 ”
对于这些孩子 ， 巴尔福认为需要给他们提供一定便利 ， 比如在上课前或午休时能够安静做作业的地方 。
此外 ， 珀金斯提出 ， 家庭作业的布置原则要和该校的情况所匹配 。 “这要根据教学内容 ， 学校类型 ， 学生和社区背景来确定 ， ”他说 。 “有了合适的家庭作业 ， 家、校、生三者才能通过努力 ， 提高教育水平 。 ”而珀金斯治下的利特唐小学也遵循了这种思路 ， 提供了更为灵活多变的家庭作业选择 。
孩子的心理健康
有人认为 ， 家庭作业是对孩子自由时间的侵占 。 对此 ， 教育专家并不同意 ， 巴尔福就表示 ， 家庭作业能够促进孩子的“独立性和自信心” ， “从这个角度来说 ， 作业当然不是无谓的‘侵占’” 。
如果作业不多 ， 巴尔福的观点确实没错 ， 但大量作业的情况也会一样吗？法恩博士表示 ， “太多的作业和学业压力 ， 确实会对孩子的自信心产生影响 。 我是不是还不够好？我能跟上大家的进度吗？他们很容易这么想 。 ”


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