救护|江苏泰州：“三个同步”加强学校应急救护培训
_原题为 江苏泰州：“三个同步”加强学校应急救护培训
本报讯（采访人员 李小伟）为进一步促进师生增强防灾避险意识、提高自救互救技能、保障生命安全和身体健康 ， 推进学校“平安校园”“健康校园”建设 ， 江苏省泰州市在全市各级各类学校逐步推进应急救护培训 ， 注重师生共同学习 ， 致力知识普及与实践操作并重 ， 构建大、中、小全覆盖网络 ， 全面加强学校应急救护培训工作 。
系统化部署 ， 高校、高中阶段学校同步推进 。 自2012年起 ， 该市开展在泰高校大一新生应急救护普及性培训 ， 已连续7年对7万余名在泰高校大学生进行了普及性培训 ， 实现大一新生应急救护培训全覆盖 。 2020年6月 ， 该市教育局联合市红十字会印发《关于开展高中阶段学校应急救护提升行动的通知》 ， 力争2020年全市高一新生应急救护知识普及培训率达100% ， 争取用三年时间做到高中生全覆盖 。 截至目前 ， 该市以高中阶段学校军训为契机 ， 以“大班基础讲解教学、演示讲解+分组练习”的形式 ， 已对全市39所学校 ， 28060名高中生进行了培训 。
分层次实施 ， 教职员工、学生同步推进 。 近年来 ， 该市注重加强对全市班主任、体育教师的应急救护培训 ， 共有31名教师经考核合格后获得《救护培训师资证》 ， 884名教师获得《红十字救护员证》 。 该市要求 ， 到2025年底 ， 全市高中阶段学校体育教师、卫生专业技术人员、宿舍管理员《红十字救护员证》获证率达90%以上 ， 班主任《红十字救护员证》获证率达50%以上 。 该市还将在高中阶段学校教职员工中开展救护员培训 ， 制定16课时培训计划 ， 采用“理论培训+现场演示+实操练习”的形式 ， 开展“小班化”教学 ， 确保培训质量 。
体验式拓展 ， 知识普及与实践操作同步推进 。 近年来 ， 该市致力按照学习体验、比赛促学的路径 ， 扎实推进生命健康教育开展 。 策划制作《红十字伴我成长》视频教材 ， 并专门定制U盘发放至学校 ， 教材中包含红十字知识宣传、应急救护知识、应急救护技能教材三份影像视频 ， 系统融合了应急救护知识宣传 ， 每个视频大约45分钟 ， 方便教师利用一节课的时间进行播放学习 。 同时 ， 举办全市学校红十字应急救护技能竞赛 ， 吸引全市14支学校代表队42名选手参加 ， 进一步提升师生应急救护技能 。
《中国教育报》2020年10月24日第4版
【救护|江苏泰州：“三个同步”加强学校应急救护培训】作者：采访人员 李小伟
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