中学|以科研促发展，东莞可园中学教育集团六项市级立项课题开题
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以科研促质量、以质量求生存、以科研促发展 ， 东莞市可园中学教育集团坚持发挥科研引领作用 。 10月21日该集团顺利举办2020年六项市级立项课题开题报告会 。 六项课题涉及语文、英语、化学、道法和体育共五门学科 ， 研究内容既关注学生整体全面发展又注重对个体差异研究 。
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当天下午 ， 来自东莞市教育局多位教研员与可园中学教育集团部分代表教师 ， 共同见证东莞市可园中学教育集团2020年六项市级立项课题开题报告会 。
现场 ， 东莞市可园中学教育集团理事长、总校长陈泽林校长指出 ， 可园中学一直牢固树立“以科研促质量 ， 以质量求生存 ， 以科研促发展”的教研理念 ， 不断增强教师的教科研意识 ， 培养出了一批专业素质过硬、勤于思考、勤于钻研的教师队伍 。
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今年7月30日 ， 东莞市可园中学教育集团正式揭牌 ， 其成员学校包括洪梅中学 。 本次开题的六大课题 ， 共涉及语文、英语、化学、道法和体育共五门学科 。
具体来看 ， 其中四个课题由可园中学教师主持 ， 包括：《基于影视资源的项目学习在初中名著导读中的实践研究》、《初中英语时事新闻类阅读策略研究》、《初中化学培养模型认知能力的进阶式教学实践研究》、《道德与法治学科在学生的法治思维与行为习惯上的培养策略研究》；二个课题由洪梅中学教师主持 ， 包括：《初中体育与健康关注个体差异性教学方式的实践研究》、《基于真实情境下初中道德与法治课互动式教学研究》 。
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在课题开题报告中 ， 六位课题主持教师分别从课题核心概念、目标意义、思路方法、重点难点、人员组成分工、进度预期成果等方面一一作出了具体陈述 。 与会教研员则从专业角度给出建议 ， 形成开题评议意见 。
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“可园中学将力争从人员、时间和经费等各个方面为课题研究提供有力的保障 。 “陈泽林直言 ， 本次开题报告会 ， 为可园中学教育集团的教科研工作掀开了新的一页 ， 必将有效增强集团教师的教科研能力 ， 切实提高教师们的专业素养 ， 从而进一步推动集团学校的快速、良性发展 。
延伸
开学至今集团内教研交流超10场 ， 涉及教师近200人次
秉承科研引领发展 ， 东莞市可园中学教育集团注重集团内部交流合作 ， 自集团揭牌组建以来 ， 两校间的教研交流活动已经涉及语文、英语、体育、数学、政治、物理、道德与法制、体育等多学科 ， 内容涉及课题开题、初三中考复习备考、科组建设、课堂教学研讨等 。
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以10月为例 ， 为进一步提高教育教学能力 ， 促进教师之间相互学习、交流 ， 帮助年轻教师快速成长 ， 取长补短 ， 10月13日 ， 洪梅中学部分教师来到可园中学参加教学导视活动 。 二天之后 ， 10月15日 ， 可园中学物理课组一行18人来到洪梅中学交流 ， 开展同步教研活动 。
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