重构|面向商业新业态 重构学习新场景( 二 )
技术重塑教育
数字经济时代 ， 新技术改变了商业环境 ， 也催化了学科交叉融合 。 数字经济迫切需要一批具有全球视野和数字商业价值观、能掌握运用数字商业规律、知识技能跨界复合、多种思维交叉融合、终身学习持续发展等鲜明特征的复合型新商科人才 。 因此 ， 新商科智慧学习工场将基于数字经济背景 ， 精准对接行业产业人才培养新需求 ， 打破现有专业边界、学科边界、学校与社会边界 ， 不断创新构建多种复合型人才成长“生态圈” ， 形成一套符合行业产业人才需求的商科人才跨界培养框架 ， 满足学员个性发展和多样性能力培养要求 ， 引领商科教育主动回应信息时代技术创新与社会变革 ， 培养兼备信息化与商科职业素养的复合型人才 ， 助力商界向信息化、数字化、智能化转型升级 ， 为商业转型升级提供必要的人才支撑 。
【作者单位：王子行 ， 教育部学校规划建设发展中心创新发展处；杨帆 ， 广州市福思特科技有限公司】
原载2020年第20期《中国高等教育》杂志
作者：王子行 杨帆
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