中国科学院|顶天立地，厚培引领未来的人——专访中国科学院院士、华南理工大学校长高松( 二 )
科技成果转化背后是专利技术的转移 。 多年来 ， 学校专利奖数量、专利技术实施转化率均排名全国高校前列 ， 企业委托科研项目数和经费数、科技成果应用转化率稳居全国高校前三 ， 形成了强大的科研成果转化能力 ， 这些成果很大一部分在广东转化落地 ， 支撑了广东的经济高质量发展 。
协同育人 厚培“三创型”人才
《瞭望》：你怎么看这种产学研协同对高校人才培养的作用和影响？
高松：其实华工在产学研协同方面具备的传统和优势 ， 让它很早就对培养创新型人才有了共识 。 早在1999年 ， 学校就提出“三创型”人才培养目标 ， 即创新、创业、创造 。 现如今有超过60%的本科生在校期间至少参加过一项大学生创新创业训练计划项目或一次学科竞赛 。 学生的学科竞赛成绩也相当突出 ， 比如 ， 在2020年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）中 ， 华工学子取得世界第一的好成绩；在前五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中 ， 华工也取得5金14银3铜的成绩 ， 获金奖数量位居华南地区高校首位 。 2020年 ， 学校又成为第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的承办高校 。
《瞭望》：请具体谈谈华工如何培养“三创型”人才 。
高松：事实上 ， 通过探索协同育人机制 ， 华工已逐步形成了强化“三创型”人才培养的“华工模式” ， 具体可以概括为以下四个方面 。
一是推进科研与教学深度融合 ， 深化科教协同育人 。 课堂教学、实验教学是人才培养的主要途径 ， 而学生参与科学研究或科研训练同样是一条有效途径 。 学校打通科研和教学资源 ， 将科研平台全面向本科生开放 ， 通过强化科研渗透教学、强化平台建设支撑人才培养、强化课题研究驱动高质量学习 ， 让人才在科研和教学统一中得到培养 。 大家知道 ， 世博会中国馆是华工何镜堂大师团队设计的 ， 但很少人知道“中国红”的设计理念是当时团队的一个学生提出来的 。 学校从2009年起与深圳华大基因研究院联合组建“基因组科学创新班” ， 这个班的学生迄今已有99人次在国际顶级学术期刊发表81篇署名论文 。 学校有两个学生团队获得“小平科技创新团队”称号 。
二是主动对接企业和地方创新发展需求 ， 深化校企（政）协同育人 。 学校在多个专业推进实施国家级卓越系列人才培养计划 ， 组建“南航创新班”“汇丰金融科技精英班”等校企联合培养创新班 ， 目前每届参与卓越计划的学生约700人 。 同时 ， 通过科技成果转化体系 ， 学校借助地方资源获得了教师开展科研攻关机会和学生创新实践教学机会 。 比如前面提到的科技特派员 ， 他们带着学生助理直接下到企业一线 ， 在服务企业技术创新的同时 ， 强化了学生的工程实践能力训练和“三创”能力培养 ， 目前已有超过1万名学生参与这项工作 。 又如港珠澳大桥 ， 也有56位华工研究生直接参与了大桥建设 。
三是加强新工科、新理科、新文科建设 ， 深化学科协同育人 。 华工通过升级改造传统专业、打造一批学科交叉专业 ， 力求满足产业向价值链高端发展对创新创业人才的新需求 。 如医学影像学专业通过工学+医学的学科交叉 ， 培养具有医工结合特色和一定科研发展潜能的医学影像诊断人才；信息与交互设计实验班以1+3模式为框架 ， 通过工程+艺术+创新实践的课程群 ， 实现了工学+艺术的学科交叉培养 。
四是应对全球竞争趋势 ， 深化国际协同育人 。 华工还依托中美创新学院、中法工程师学院、中澳学院、先进材料国际化示范学院以及全英专业 ， 成建制地培养国际化人才 。 积极拓展本科生海外学习交流项目 ， 每年派出约1700名学生参加 ， 学生的卓越表现获得合作高校和教授的高度赞赏 。
培养引领未来的人
《瞭望》：争创“双一流”是当前国内高水平大学的共同追求 ， 华工在这方面如何发力？
高松：当前 ， 国家发展对一流人才的需求日益迫切 ， 培养能够引领未来的人 ， 已成为世界一流大学的共识 ， 也成为中国高校建设“双一流”的题中之义 。 华工作为国内高水平大学之一 ， 正致力于担当好培养一流人才、产出一流成果、加快走向世界一流的使命 。
为此 ， 学校于2019年正式发布《新工科F计划》 ， 提出要培养面向未来的 ， 具有学习力、思想力、行动力这三项基本能力的“三创型”工科领军人才 。
为支撑这一培养目标 ， 学校在广州国际校区规划了10个新工科学院 ， 这些新的学院和专业更多是跨学科的 ， 跟现在、未来的一些产业密切结合 ， 比如目前已成立的四个学院 ， 分别是吴贤铭智能工程学院、分子科学与工程学院、生物医学科学与工程学院 ， 还有微电子学院 。
将来 ， 学校还要进一步加强基础学科建设 ， 特别是数学方面的教育研究；进一步推动跨学科学习 ， 促进学科交叉融合；还要提供更好的环境 ， 吸引全球最优秀的师资来华工上课 ， 激励学生自主学习 ， 成为能够引领未来的人 ， 更好地传承文明 ， 引领中国和世界未来发展 ， 为国家发展和人类进步作出应有贡献 。
《瞭望》：2017年华工与教育部、广东省、广州市四方共建的广州国际校区 ， 是支撑广东创新驱动发展和粤港澳大湾区建设的大手笔 ， 海内外高度关注 。 请介绍一下广州国际校区的定位、亮点和目前的进展 。
推荐阅读
- 蒋华良|西浦慧湖药学院成立 中国科学院院士蒋华良担任院长
- 中国科学院|顶尖科学家与英才学生同桌对话，桌布讨论载满奇思妙想
- 中国科学院|90岁院士完成100部著作
- 中国科学院|中国科学院院士：量子计算要真正进入应用，是一个相对长期的过程