早恋|痛心！高二学生写下遗书跳河自杀，广大父母宜谨记这2点教训( 三 )
广大父母一定要引以为戒 。 你们阅读这篇文章时 ， 就可以积极反思：你们对孩子心理的了解是否足够深入？是否能走进孩子的内心世界？
如果孩子在外遭到重大打击 ， 但不肯告诉你们 ， 是因为你们哪里做错了？
父母一定要不断加强自我反省、改变和提升 ， 避免因简单、粗暴的教育方式对孩子造成心理创伤 ， 令亲子关系出现裂痕 ， 埋下隐患 。
第二点 ， 父母要理性看待早恋 ， 应该理性的、有智慧地与孩子协商处理 。
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对待早恋 ， 传统的学校理念和家庭教育观念都是持反对态度的 ， 反对的原因主要是孩子的心智仍不成熟 ， 不能很好地处理恋爱关系中的问题 ， 也难以承受恋爱关系中的责任 ， 容易影响学习主业 。
这样的担心不是没有道理 。 如果小情侣之间对恋爱关系没有理性认识 ， 总是吵架 ， 情绪起伏大；又或者如胶似漆 ， 耽误了学习时间 ， 这确实对学业和成长不利 。
可是 ， 家长和学校也必须看到 ， 在青少年时期 ， 孩子的性心理和生理逐渐发育 ， 逐渐对异性产生好感和情感交流的诉求 ， 这是自然的发展规律 ， 不能一味打压和否定 。
尤其因为如今信息的发达 ， 与父母相比 ， 现在的孩子在心理上对于爱情的理解和渴望来得更早 ， 性心理发育的年龄大大提前 。
所以 ， 作为父母而言 ， 要在理解孩子内心情感诉求的基础上 ， 如同“大禹治水” ， “宜疏不宜堵” 。 否则 ， 可能激化亲子和师生矛盾 ， 孩子情绪不稳定 ， 更影响学习 。
那到底该怎么办？结合我们的精神心理临床心理干预经验 ， 如果家长发现孩子有早恋迹象 ， 首先应该给予理解 ， 甚至是一定的认可 ， 说明孩子的心身发育正常 ， 有喜欢的人 ， 和被人喜欢 ， 这都是值得开心的事 。
同时 ， 父母应该分析早恋对孩子的影响 。 有时候 ， 如果处理得当 ， 早恋不一定就是坏事 。
我曾经接诊过一个中学孩子 ， 他曾罹患毒品成瘾等精神心理障碍 ， 经过我们系统化治疗后成功戒断 。 父母希望他回到学校读书 ， 但他吊儿郎当、不想学习 ， 对学校的唯一兴趣点就是班上有一位他喜欢的女孩子 ， 但又觉得父母不可能同意他早恋 。
我了解到他的想法后积极与父母沟通 。 既然早恋是孩子回校复学的唯一动力 ， 那么我们可以因势利导 ， 先给予支持 ， 并同时加强改善他的学习状态 ， 令他在学习中找到自信和成就感 ， 恢复对学习的兴趣 。 孩子的父母很开明 ， 很快就同意了 。
孩子一听 ， 高兴的不得了 。 我叮嘱他跟女孩子交往时一定要注意底线 ， 不能做出伤害自己和别人的事 ， 他欣然同意 。 我还利用深度催眠下条件反射重建（CRRDH）为他建立高效的学习状态 。
很快 ， 这孩子复学后真的把女孩追到手了 ， 而且因为学习状态不错 ， 成绩从倒数爬到了前列 ， 老师和同学对他刮目相看 ， 他忍不住有点得意 ， 在学习中收获了成就感 。 后来 ， 他和女友感情不和 ， 他提出了和平分手 ， 这也并未对学业造成影响 。
所以 ， 如果处理得当 ， 不触及影响学业的底线 ， 早恋不一定就是负面因素 。 即使真的影响了学习 ， 父母也一定要注意方式方法 ， 不能用粗暴、简单直接的方式制止 ， 可以引导孩子用长远的目光、积极的态度看待两人的关系 。
【早恋|痛心！高二学生写下遗书跳河自杀，广大父母宜谨记这2点教训】否则 ， 如果孩子以往还遭受了其它叠加性的心理创伤 ， 心里早已伤痕累累 ， 说不定恋爱受挫就成了压死骆驼的最后一根稻草 ， 发生像朱建那样的悲剧！
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