居委会大爷|语文最怕“背诵全文”? 那是因为你没学会这些背书方法
语文学习想要得高分 ， 除了把握基本知识以外 ， 还必需是“背多分” ， 多背多记才能多得分 ， 道理是这样 ， 但是背书对许多同学来说都不是一件轻易事 。 一些语文成绩不太好的同学都有这样一个题目,那就是背书难 。 语文这门学科主要就是考记忆背诵 ， 必考的知识点都背不下来 ， 又怎么能拿到高分呢？
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实在 ， 背诵要讲究方式方法 ， 把握一定的技巧就能事半功倍 。 今天成都名师荟教育的语文老师为同学们先容6种方法 ， 匡助大家高效记忆 ， 再也不怕语文的“背诵全文” 。
为什么背课文难题呢？
语文课本最后标注了“背诵并默写全文”的课文一般都是考试重点考察的 ， 同样也是最令同学们头疼的 。 学生觉得背书难题的最首要原因仍是畏难情绪 ， 主观以为背课文难 ， 所以背起来就越发得难题 。 这个实在算是一种心理暗示 ， 假如已经预设一件事情很难 ， 那这件事情完成的概率会大大降低 。
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第二个原因是同学们在背书时通常是为了背课文而背课文 。 大部分同学背课文是为了完成布置的功课或是为了应付考试 ， 而并不是真的想记住 ， 所以即便是当时背下来了 ， 也只是暂时的等过了功课和考试那一关也就很快忘却了 。 因此大家在背课文之前不要给自己“很难背 ， 记不住”的心理暗示 ， 而是要自发主动地去记忆 。
５个背诵方法
1、 抄诵法
俗话说：“好记性不如烂笔头 。 ”不少同学在背书的时候都是拿着一本书死记硬背 ， 实在更好的办法是多动笔写一写 ， 好比在读诗词或短文时先看一句抄一句 ， 再看几句抄几句 ， 最后看一段抄一段 ， 直到看一篇抄一篇 ， 也就是先读再抄 ， 抄完再读 。
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2 、情境法
创设详细情境 ， 根据情境熟读轻易理解和记忆 。 尤其是柔美的诗歌与散文 ， 运用此法效果更佳 。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等 ， 我们可以绘画出多幅丹青 ， 根据图回忆 ， 图文结合 ， 快速有趣地借图成诵 。
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3、对比法
把课文中具有对比的部门找出来 ， 记住这个对比的性质、特点、作用 ， 就轻易背诵了 。
如背诵《白杨礼赞》第七段 ， 捉住先抑后扬 ， 先否定 ， 再肯定 ， 最后是四个排比反问句的句式特点 。 抑：没有……没有……也许……(否定句) ， 假如……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折 ， 又递进 ， 然后肯定） 。
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当你……莫非……莫非……莫非……莫非……（第一句是肯定反问 ， 后三句是否定反问 ， 四个反问构成一组排比句群） 。 背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽 ， 愚公则先斥后驳 。 这样 ， 从比较中捉住了特点 ， 背得快 ， 记得牢 ， 效果佳 。
4、提纲法
在开始背书之前列出一个简朴的提纲 ， 假如是要背诵长篇的文言文 ， 建议先把文章的意思先理解一遍 ， 再根据文章各段落的主要内容罗列出一个大纲 ， 之后再是根据提纲开始分段落背诵 。
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提纲法背书可以使文言文繁杂的内容简单化、条理化 ， 一目了然 ， 便于前后联系背诵起来也更省时省力 。
５、分正当
先分句背 ， 在句中背关键词 ， 这样逐句背 ， 而后合背 ， 由词连句 ， 由句连段 ， 再由段连篇 。 或先抓要背内容的主要部门 ， 再带动次要部门 ， 再合背 。 如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把东风图背熟；之后再背熟春雨图；最后背熟迎春图 。 然后再把这几幅丹青串连起来 ， 一气呵成 。
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【居委会大爷|语文最怕“背诵全文”? 那是因为你没学会这些背书方法】背《生于忧患 ， 死于安乐》第二、第三、第四段 ， 亦可捉住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结 。 然后再把三个层次串连成诵 。
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