甲壳虫|由于这套高分技巧,她从学渣逆袭学霸,高分通过英语四级


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第一节 命题规律
四级选词填空的考查形式是将一篇200-300单词的文章挖去10个单词 , 后面提供15个备选项 , 要求考生从中选出准确单词分别填入空白处 , 使整篇文章通顺流畅 , 每个单词只能选择一次 。 考生既要看懂文章的大意 , 又要知道所给单词的词性和搭配 。 该题型主要考查考生以下能力:
一、识别生词和辨析词义的能力
考生能够辨析意义相近或用法相近的词 , 所以该题型的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近词的形式泛起 , 因而考生在平时的训练中 , 要多识记这样的同义词、近义词、反义词和形近词 , 以及相关的固定搭配和习惯用法等语法知识 。
二、阅读理解和逻辑判断能力
考生能够根据上下文语境 , 对句子之间的逻辑关系的判定、掌握 , 尤其是对上下文之间逻辑关系的理解能力 , 因此考生要熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、增补、目的、前提等不同逻辑关系的连接词 , 进步自身的逻辑判断能力 。
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第二节 解题步骤
因为选词填空考查的是对文章的整体理解 , 因此考生在做题时应遵循以下步骤:
一、通读全文 , 掌握大意
考生需要先快速通读全文、了解文章大意 , 再带着文章脉络去找选项 , 通过对文章的分析 , 掌握文章的背景、主题 , 结合文章的首末句 , 掌握文章的结构 , 尤其留意空格前后的位置 , 为寻找准确选项做好铺垫 。
二、阅读选项 , 标注词性
考生应利用后缀知识 , 标出15个选项的词性 , 并根据词性进行分类归纳 , 如:动词、名词、形容词和副词等 。 有的单词有两种词性(如 display, concern, challenge可同时做名词和动词 , 而以-ing, -ed 结尾的词有可能是动词或形容词) , 这时两种词性都要标注出来 。
三、瞻前顾后 , 寻找线索
留意空格前后的语法结构和搭配 , 选择词性、单复数、时态和意思均符合要求的单词填入空格处 , 并保持上下文的通顺 , 同时在做题过程中可用排除法逐渐减少备选单词 , 也可以根据前后的语法关系判定应填入单词的词性 , 缩小选择范围 。 假如一个空可以填入好几个相同词性的词时 , 考生要根据上下文的逻辑关系进行判定;假如从逻辑上无法判定时 , 要留意近义词辨析 。
四、查漏补缺 , 核实谜底
最后 , 考生须将所选单词带入原文进行复查 , 查漏补缺的同时 , 确保上下文衔接连贯 。 另外 , 假如考生觉得某些选项需要调整 , 建议谨严微调 , 切忌将之前的选择全部推翻重选 。
第三节 解题技巧
一、如何辨别词性
1. 不熟悉的单词看后缀(详见第四节)
2. 熟悉的单词要留意词性的多样性 , 以及熟词生义的情况 。
3. 动词要细分为v , v-ed, v-ing 。 假如一个空可以填动词 , 那么是填原形、过去式仍是v-ing形式 , 需要根据语法进行判定 , 而且v-ing形式还能做形容词或动名词 。
二、选词填空只考四种实词
名词做主语和宾语 , 动词做谓语 , 形容词做定语 , 副词做状语 。 15个备选单词中 , 大概有3个名词谜底和1个名词干扰项、3个动词谜底和1个动词干扰项、3个形容词谜底和2个形容词干扰项、1个副词谜底和1个副词干扰项 , 固然并非绝对 , 考生可以作为参考 。 另外 , 假如选项中有一组近义词或反义词 , 其中一个肯定是干扰项 , 由于选词填空注重考查对单词的精确理解 。


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