甲壳虫|一所学校补课成风,另一所学校“佛系教师”扎堆,家长该选哪个?
孩子的成长 , 牵动着每一个家长的心 。 孩子在一所教育生态存在题目的学校就读 , 是让家长相称头疼的题目 。 有的学校补课成风 , 有的学校“佛系教师”扎堆 , 有的学校教师职业道德很难“在岗在位”……那么我们来一个二选一的题目:一所学校补课形成风气 , 另一所学校“佛系教师”扎堆 , 作为家长你会选哪个?
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【甲壳虫|一所学校补课成风,另一所学校“佛系教师”扎堆,家长该选哪个?】
补课形成风气的学校 , 教育质量不差但家长经济压力大 。
“没有金刚钻 , 哪敢揽瓷器活儿?”敢于铤而走险去补课的老师 , 在正常情况下教授教养能力都是不差的 。 老师介入有偿补课 , 不外乎两个目的 , 其一是改变经济上的窘况 , 其二是让学生的成绩变得更好一些 。 所以对于胆敢补课的公办老师而言 , 补课是“一举两得”的好事 。
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无论是家长仍是教师 , 都会有一种从众的心理:家长看到别人家的孩子补课 , 天然也不甘心让自己的孩子落后于其他学生 , 于是补课现象就成了一种风气;而某一个老师看到同一个学校的其他老师也介入补课 , 于是也随着铤而走险顶风补课 , “法不责众”成了这种从众之师介入有偿补课的“挡箭牌” , 在这种情况下 , 补课现象也成了“牛皮癣”一般的存在 。
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“佛系教师”扎堆的学校 , 家长经济压力小却布满焦急 。
老师在一所学校任教 , 家长找老师补课 , 然后主动找老师补课的家长又“主动”去教育主管部门举报老师在“有偿补课” , 老师还会继承补吗?除了那种性格比较虎 , 而且除了补课之外啥都不会又想发财的老师 , 基本上大部分老师都懒得再继承为学生补课 , 哪怕学生家长出再高的价钱 。
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同时 , 一所学校的家长“维权意识”非常高 , 老师功课布置多了他们会举报 , 老师没布置功课他们会举报 , 学生成绩不不乱他们会举报 , 老师在群里宣布学生成绩他们会举报……在这样的学校当老师 , 不用多久就会成为“三不理”的“佛系教师” 。 而一所学校假如“佛系教师”扎堆的话 , 家长的经济压力可能不大 , 但他们却肯定会为自己孩子的成绩担忧、焦急 。
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家长对老师的立场决定老师会不会成为“佛系教师” 。 家长对老师的要求越苛责 , 老师越不会负起责任来 , 成为“佛系教师”的概率也就越大 。 当学校的校长动员老师去介入有偿补课大伙儿都当作耳边风的时候 , 泛起这种情况 , 要么是这所学校的教育生态好到极致 , 要么是这所学校的大部分老师都成了传说种的“佛系教师” 。
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假如你是家长 , 你会选择“佛系教师”当你孩子的老师 , 仍是选铤而走险介入有偿补课的老师当你孩子的老师呢?欢迎留言交流 。
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