这里是厦门|班主任建议: 小学一、二年级不正视这3件事, 三年级会被拉开差距
三年级是道坎儿” ， 这句话相信不少家长都知道 。 三年级对孩子的成绩和学习都是一个非常重要的转折期 ， 对孩子未来的学习都有很大的影响 。 三年级后的成绩取决于一二年级学习习惯和方法的培养 ， 但有的家长以为：
一二年级孩子的成绩不用管 ， 马马虎虎都能考95分以上 ， 孩子自己学就好了 。
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假如家长抱着这种设法 ， 那么三年级这道坎儿 ， 孩子就很难跨过去 ， 还会摔个大跟头 。
三年级时孩子的学习习惯和方法已经养成 ， 再想要改已经不听家长的话了 ， 而且付出很多很多倍的努力都不一定见效 。 我家孩子上小学时 ， 他的班主任就夸大 ， 小学一二年级以下这三件事一定要正视、狠抓 ， 孩子才不会被落下 。
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01：专注力
“对意识的掌控决定了生活的质量 。 ”——Mihaly Csikszentmihalyi ， 福流之父
记得上学时 ， 老师说得最多的一句话就是“留意听讲 ， 别走神了！”等到孩子上学后 ， 他的班主任依然每节课会重复这句话 ， 上课注意力是否集中 ， 直接决定了孩子的学习成绩 。
注意力程度被称为专注力 ， 专注力强不强决定了孩子上课的立场、写功课是否拖延、学习效率以及自控能力 。
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成绩显著低于平均分的孩子 ， 都有一个特点：写功课速度慢 ， 写着写着就分神 ， 写得越慢注意力越不集中 。 注意力不集中形成习惯 ， 三年级后课上知识难懂 ， 学习成绩就会被落下 。
晋升孩子的专注力这件事要狠抓 。
在孩子当真做一件事时家长尽量不要干扰 ， 多给孩子玩一些专注力练习的游戏 ， 减少电子产品的使用时间 。
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02：数学思维
小学三年级后 ， 成绩差距最显著的学科就是数学 。
一二年级 ， 成绩之间的差距最多10分 ， 一般都能拿到95分以上 。 但三年级后数学成绩能保持90分以上的学生寥寥无几 ， 轻微优秀一点的孩子成绩才80分 。 产生分数差距的最大原因就是数学思维 。
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具备数学思维的孩子能将数学跟所学的知识联系起来 ， 不仅能晋升数学学习能力 ， 对其它学科的学习也有很大匡助 。
数学思维包括逻辑思维、形象思维、抽象思维、空间思维等 。
培养孩子的数学思维要多鼓励孩子提问 ， 从多个角度考虑题目 ， 找寻题目背后的原理 。 也可以给孩子预备一些数学游戏 ， 晋升数学爱好 ， 避免对公式、口诀死记硬背 。
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数学游戏我推荐《德国好奇狗 数学启蒙游戏》 ， 由“教育强国”之称的德国编著 ， 内含500个数学游戏 ， 难度循序渐进 。 在游戏中自然而然地教会孩子数学知识 ， 既不会枯燥 ， 又能晋升孩子的数学学习爱好和学习能力 。
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03：阅读习惯
叶圣陶先生曾说：养成阅读习惯是语文教授教养的明晰目标 。
从孩子3岁开始 ， 阅读习惯就要着重培养 。 上小学后 ， 天天阅读半小时已经成为老师布置给孩子的任务 。 小学生课外必读更是不可或缺 。
良好的阅读习惯不仅能培养孩子的阅读能力和理解能力 ， 也能晋升学习爱好 ， 了解更多相关知识 。
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