纵相新闻|小科学家也“拼爹”?这群00后学霸是这样养成的( 二 )
孩子的教育已经是当今每个家庭的头等大事 , 教育方式的日新月异以及孩子们对于科学了解的愈加“低龄化” , 让家长的角色也越发受到重视 。 之前备受关注和争议的“拼家长”真得会成为一种趋势么?
在科学T大会后 , 与会的上海市大宁国际小学校长徐晓唯向纵相新闻采访人员表示 , 在培养孩子科学精神和能力方面 , 正确的“拼家长”方式其实应该是去比拼家长给孩子们的自由和空间 , 对孩子兴趣爱好的尊重 , 以及“资源”的支持 。
徐晓唯说 , “资源”的涵义很广泛 , 包括书籍、信息 , 也包括家长本人对科学的态度 , 以及课业之外给孩子的自由度 。 这些都并非负面新闻里的“拼爹” 。 
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(图说:上海市大宁国际小学校长徐晓唯)
来自四川大学数学学院数学拔尖班的牛睿杰就直言:“我从小到大都不是一个学霸 , 只是喜欢把时间花在自己感兴趣的东西上 。 ”谈及为何是数学纯理论方向时 , 他透露 , “我从小也很反感学奥数 , 记得14岁生日的时候 , 我爸爸给我买了一本《什么是数学》 , 是哥廷根学派的一个经典作品 , 可能我爸买的时候也不知道那本书的深度 , 我读了就发现数学没有这么枯燥 , 也有它很感性很生动的一面 。 ”
清华大学附属中学校长王殿军则向纵相新闻表示 , 纵然现在许多孩子努力地在自己感兴趣的领域钻研奋斗 , 但现实情况是 , 大多数学校和家庭能够为他们提供的经济、物质以及精神上的支持并不充足 , “只有个别家庭的父母、个别学校因为老师和校长理念的原因 , 能给孩子提供这样的机会 。 ”
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(图说:清华大学附属中学校长王殿军)
来自广州七中的曾同学就向纵相新闻采访人员表示 , 自己的父母就不喜欢自己现在所做的计算机研究 。 “他们觉得我没那么厉害 , 不应该把这么多的注意力放在这个上面 。 ”
王殿军认为 , 孩子处在不同的年龄阶段 , 由于知识储备不一样 , 观察世界的方式不一样 , 而对于家长来说非常关键的一点就是在他们小时候保护他们的好奇心 , 支持他们持续探索和研究 , 也只有这样才能让每个孩子都有可能成为科学家 。 ”
“我们必须给孩子相当自由的空间 , 让他/她去寻找自己感兴趣的方面 , 提出无数个问题 , 通过自己的学习把问题搞清楚 。 这种提问题的能力和抓住问题不放的探究精神 , 是非常重要的 。 ”王殿军说 。
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