大众报业·海报新闻|家长群变“压力群”?要想家长群里混,这些技能需掌控( 二 )


明确禁止家长批改作业
10月26日 , 太原教育局出台了《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》 。 《意见》共有20条重点举措 , 从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力 。 20条举措中 , 规范中小学生作业管理的就有8条 。 其中就明确指出 , 严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等 。
实际上 , 家长群本身只是服务老师与家长沟通的方式之一 , 但这并不是唯一有效的方式 , 校方也在探索 , 如统一用企业微信把通知发到家长微信上 , 避免接收信息端口太多等问题 。 但不管怎样 , 家长和学校双方还是应该互相理解 , 毕竟 , 教育永远离不开两者的紧密配合 。
家长群的本质是促进家校双向沟通的新媒体工具 。 利用好家长群需要家长和老师共同提高新媒体的媒介素养 。 只有这样 , 才能在群里“愉快地玩耍” 。 以下几个技能 , 作为家长的朋友可以掌握下:
tips:家长不应该这样做
1、每天多次在班级群中询问老师孩子在学校的情况 , 生怕孩子在学校出现新的状况 。
2、一个孩子 , 爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆都要加入班级群 , 只因都想看到孩子的点滴变化 。
3、时不时地把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来 , 傲娇地请大家点赞 , 最重要的是还希望老师给予过多的关注 。
4、老师一发话马上回应:“你辛苦了” , “保重身体” 。 老师一公布有事要帮忙 , 立刻被抢 , 没抢到的就急得不得了 。
5、集赞、代购、投票 , 班级群成了市场 。
6、在班级群讨论最近的热门话题 。 一条信息 , 几十个人回复相同的内容 。 很快 , 一条重要的信息就这么被淹没了 。
tips:家长应该这样做
1、做好自我调节 , 相信孩子的适应能力并对班主任充满信心 。
2、良性沟通 , 形成良好的群聊氛围 。
3、晒娃要适度 , 班级群是一个平等的平台 。
4、理性对待班级群 , 只关注与自己相关的信息 , 避免盲目点赞 。
5、晚上尽量不要在群里聊得太晚 , 以免影响他人休息 , 有重要事情可以跟老师直接联系 , 或者加其他家长的微信私聊 。
tips:老师不应该这样做
1、在班级群中点名批评孩子 , 公布成绩排名等信息 。
2、每次只发布优等生或表现良好学生的相关信息 。 有部分家长 , 永远看不到自己孩子的信息出现在班级群中 。
3、过度依赖班级群 , 学生日常的一举一动都要发布到班级群中 。
4、给家长交代过的事情自己却忘记了 , 其实面对面交流才是最好的沟通 。
tips:老师应该这样做
1、如果个别学生有问题 , 可以单独和家长沟通 , 普遍问题可以在群中和家长交流讨论 。
2、在班级群中晒照片 , 要注意公平对待每一个学生 , 多表扬少批评 。
3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字 , 或者类似的话 , 也可以避免大量不必要的信息骚扰 。
4、注意在班级群说话的方式 , 传播积极向上的正能量 。
5、做班级群中的引导者 , 对于一些不适合发在班级群里的内容要学会婉言提醒 。
【大众报业·海报新闻|家长群变“压力群”?要想家长群里混,这些技能需掌控】(大众网·海报新闻编辑 俞春红 综合央视网、浙江在线、半岛网、新浪微博等)


推荐阅读