教育|学者视角下的中国教育：变局之下，大学需要内外双循环( 二 )
而在另一方面 ， 教育的国际化还会持续演进 。 陈洪捷认为 ， 高等教育国际化需要两栖思维 ， 两栖思维意味着承认和尊重两种不同的规则 ， 而不论是“中体西用”还是“全盘西化”都缺乏两栖思维 。 陈洪捷指出 ， 按照两栖思维的逻辑 ， 我们必须理解和尊重彼此的规则 ， 包括观念和文化上的规则 ， 并能够相互之间进行沟通和对话 。
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