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音乐顽童阿苏|少儿美术教育即将迎来爆发期嗨谱音乐告诉你哪些问题依旧需要重视


北京联盟_本文原题：少儿美术教育即将迎来爆发期嗨谱音乐告诉你哪些问题依旧需要重视
在政策和市场助推下 ， 少儿美术教育正开始向类K12的刚性需求踱步 ， 商业想象逐渐发酵 。 大量少儿美术培训机构如雨后春笋般涌现 ， 头部企业也已加紧脚步完善相关教育产业链布局 。
近日 ， 美股上市公司精锐教育宣布收购少儿艺术教育机构蒂比艺术成长 。 蒂比艺术成长致力于4-12岁的少儿艺术教育 ， 是上海优嘉艺术培训学校旗下艺术教育品牌 ， 业务包括孩子的兴趣发掘、创造力培养、专业化艺术训练及提升等 ， 分设美术、舞蹈两大中心并对外提供加盟服务 ， 计划在未来三年内拓展150家校区 。
民办美术教育培训兴起的背后离不开两双大手 ， 其一是大政方针的支持 。 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》已经明确提出全面加强和改进美育 。 自国务院办公厅2015年发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以来 ， 我国学校美育教育教学改革、学校美育师资队伍建设、学校美育场地设施条件、评价机制均有长足发展 。
目前 ， 山东省将初中毕业生艺术素质测评结果纳入高中阶段学校招生录取 ， 高中学生艺术素质测评结果纳入综合素质评价 ， 2017年实现全省中小学和中职学校全覆盖 。 湖南省已有10个市州将艺术课程正式纳入中考范畴 。 云南省将音乐、美术两门学科纳入全省初中学业水平考试 。 江苏省研制初中毕业生艺术素质测评工作方案 ， 计划于2020年全省初中学生艺术素质测评成绩进中考 。
此外 ， 教育部印发的《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中 ， 取消了体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目 ， 唯独保留了艺术特长的高考加分 。 同时值得注意的是 ， 教育部相关部门负责人曾在采访人员招待会上明确指出：社会艺术考级及竞赛等级证书不能直接作为艺术特长测评的依据 。
再看需求端 。 目前 ， 我国2-12岁少儿超过2.2亿 ， 基数庞大 。 同时 ， 2016年全面二胎政策的实施 ， 给少儿艺术培训行业带来增量空间 。 青籽研究院测算 ， 2020年少儿美术教育市场在300亿元规模左右 。
在家长帮发布的关于中国家庭素质教育消费调查中 ， 少儿美术教育凭借44.72％的比例占据家长选择品类榜首优势 。 然而 ， 全国90%的城市还没有较大的美术品牌 ， 90%的城市甚至没有千人的美术学校 ， 这样的渗透率意味着待开发市场潜力巨大 。
少儿美育图鉴
少儿美术教育是少儿艺术教育下的细分行业 ， 教育科目涵盖素描、色彩、版画、陶艺、动画等 ， 其任务是培养少年儿童的审美观念、鉴赏能力和创作能力 ， 从而开发想象力、提高对事物的认知能力、增强动手能力、养成细致的观察能力 。
日本儿童美术教育家鸟居昭美说过：“创造力对于人类来说是一种不可或缺的根本能力 。 创造力的枯萎意味着自发性、自主性、甚至是自制力的衰退 。 而孩子在幼儿期及少儿期的绘画活动 ， 正是培养一个人创造力的最关键手段 。 ”
中央美术学院艺术管理与教育学院院长、博士生导师余丁教授指出 ， 不同于西方美育 ， 中国美育的兴起是中国现代性的一个重要特征 。
《亲子商业志》调研认为 ， 中国少儿美术教育市场还处于格局散乱的成长阶段 ， 规模超过10亿元的企业屈指可数 ， 其发展模式不尽相同 ， 主流方向如下：
1. 综合艺术教育
从企业发展战略角度来看 ， 为应对品类竞争 ， 往往从某一科目切入市场 ， 但随着学生规模增大与选择的多元化 ， 最终发展为涵盖多科目的综合教育机构 ， 是目前大型连锁艺术教育机构的基本形态 。
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