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南方PLUS|盐田区在广东省项目式学习案例征集中大获全胜

11月4日 ， 广东省项目式学习案例征集比赛结果正式公布 ， 深圳市盐田区共有7个案例获得省级奖 ， 其中盐田区教科院获一等奖；盐田区外国语小学东和分校、田心小学、乐群实验小学获二等奖；盐田区外国语小学、梅沙未来学校、云海学校获三等奖 。
南方PLUS|盐田区在广东省项目式学习案例征集中大获全胜
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本次项目式学习案例征集中 ， 盐田表现出三大特点：一是获奖比例大 。 本次活动广东省一共征集了610个项目式学习案例 ， 获奖367个 ， 获奖比例60% ， 而盐田上报的7个案例全部获奖 ， 获奖比例100% 。 二是获奖范围广 。 本次项目式学习案例征集涵盖抗疫、工程、学科、人文四大类型 ， 盐田区每个方面均有获奖 。 三是获奖级别高 。 盐田区囊获了1个一等奖 ， 3个二等奖 ， 3个三等奖 。 其中 ， 盐田区教科院的“家庭项目式学习范例” ， 获得抗疫类型的一等奖 。
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项目式学习一直是盐田区教科院主力推动和重点开展的学习方式 ， 为此 ， 盐田区教科院院专门成立了以分管副院长为组长、各学科教研员、各校名师骨干为成员的项目式学习研究团队 ， 这是在全国范围内少见的规格高、学科参与多的区级项目式学习研究团队 。 该团队在教育部重点课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》的引领下 ， 结合盐田区域特点 ， 开发出了一整套行之有效的模式、课程和流程 ， 探索出了一条区域项目式学习的实施路径 。
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紧紧抓住项目式学习的核心要义 ， 盐田区坚持核心素养导向 ， 坚持面向真实生活 ， 初步构建了适合项目学习的“学科+社区”资源驱动型特色课程体系 。 该课程体系从资源开发利用着手 ， 贯通学科与社区两大学习资源 ， 把知识、思维、方法、观念等学科的严密体系与环境、文化、设施、组织等社区的开放素材结合起来 ， 建立起“学科-社区”课程主题矩阵 。
结合国内外专家的研究 ， 盐田区进一步细化研发出基于学科、情境、生活的项目学习区域实践模式 ， 旨在引导学生将所学学科知识应用于生活实际的问题解决中 ， 促进学校与社会之间良性互动 ， 促进学生核心素养发展和综合素质提升 。
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今年疫情初期 ， 盐田区教科院创造性地在全国率先开发了一套适合3-15岁学生的“家庭项目式学习六步曲”的操作模式 ， 分幼儿园、小学、初中三个学段 ， 开发出19个大项44个小项的活动主题 ， 项目学习成为盐田区线上教学的最大亮点 。
通过项目式学习先行先试 ， 盐田的课改正逐步实现教师的教向学生的学转化 ， 单一学科学习向跨学科融合转化 ， 知识学习向能力与综合素质的培养与提升转化 ， 课堂教学向课程育人的转化 。
【撰文】叶淑萍
【作者】
【南方PLUS|盐田区在广东省项目式学习案例征集中大获全胜】【来源】南方报业传媒集团南方+客户端


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