互联网早读课如何提升产品的专业能力?( 二 )


如果说是担心业务员录入信息之后 , 提示了有 4 条信息重复 , 直接保存会影响最终表格里名单的真实性 , 那就应该先引导业务员去查看 , 确认没问题之后 , 在查看页面再提供保存 。 那么这时候页面上的查重功能甚至也可以去掉 , 直接通过保存按钮来做两次的规则判断(如下图)
点击保存 , 有重复数据 , 提示去查看;没重复数据 , 直接二次确认保存 。
互联网早读课如何提升产品的专业能力?
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其次 , 如果说无所谓是否存在重复 , 想查看可以去查看下 , 不想查看可以直接保存 , 那么「发现疑似重复数据」的提示 , 也就有些多余了 。
应该直接给予保存的二次确认 , 这一个二次确认也可以不要 , 但为了避免误操作 , 以及信息提示 , 所以加上一个 。

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读者提的这个问题 , 如果有更全面的信息 , 我或许可以优化得更好 , 比如智能查重等等 。 不过毕竟是别人的项目 , 我也就是从给到我的这三个页面去分析问题 , 于是就点到为止了 。
当然 , 还有两种方案 , 不过涉及的点更多 , 有些规则也是我瞎猜的 , 所以就不延展了 , 因为我觉得这一个方案可能更符合读者问题的答案 。
单就这个问题 , 我们可以发现 , 虽然我们都掌握了控件的使用方法 , 甚至还知道去给控件做自定义化 , 但也许梳理清楚业务逻辑 , 反而更能把功能做好 , 看起来也更加清晰 。
而原先的方案在操作优先级上把整个逻辑推给到了用户 , 并没有在页面层面对业务做进一步梳理 , 会导致业务员在操作的过程中也更随意化 , 即使有查看 , 可能为了提高效率 , 也就随意操作了 。
所以方法论 , 在这个过程中 , 反而没有业务梳理清楚来得更有效 。
许多产品人 , 嘴上说着业务的可行性如何如何 , 但往往连问题也梳理不好 , 方案也是随便给一个 , 说用户能操作就行了 , 最终却让开发来擦屁股 , 也是需要反思才是 。
不过 , 话说回来 。
通过上面这个案例论证第一个读者提出的问题是想说 , 能力全面与否的判断不是懂得多少专业知识 , 而是能否站在业务角度处理好产品问题 , 让用户更好地理解 , 并完成任务 。
虽然你现在处理的产品问题还是会被怼 , 但是认真负责 , 全面梳理业务逻辑 , 久而久之一定能越来越好 。 每个产品人都不应该自我怀疑 , 甚至觉得是自身专业能力的问题 。
之前看到知乎上有人说:专业能力 , 为什么要与业务挂钩?
专业能力的好坏判断 , 不是懂得多少知识 , 而是能否解决产品问题 。
各位也不应该盲目崇拜方法论 , 应该理性对待两个问题:一个是 , 能说会道的人不一定能解决产品问题;另一个是 , 能否解决产品问题不一定与专业能力有关 。
共勉 :-)
来源 | 呆呆有理(ID:daidaiul)
作者 | 呆呆本人;编辑 |【互联网早读课如何提升产品的专业能力?】鱼丸汤圆


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