“不批作业”的老师们：教学正在成为一门副业( 二 )
每天午饭后 ， 小杨都需要花半小时左右的时间整理学校阅览室 。 /unsplash那些挂在校门口、教室后的奖状 ， 背后都是老师们无穷无尽的琐碎工作 。 “把时间耗费在各类‘评优’上 ， 无法专心教学 ， 会让我一瞬间怀疑 ， 我们老师搞教育的目的到底是什么 。 ”所有的活动、工作都需要“留痕”——班级活动记录、家长沟通记录、上门家访记录、安全教育记录、文明礼仪记录……大大小小的活动 ， 一个都不能落下——好像没有白纸黑字 ， 这些活动就不曾存在过 。建档案、写方案、上传、领导审批 ， 最后才能执行 。 就连家长会的讲话稿 ， 都需要领导过审 ， 如果有哪句话不合适 ， 小杨需要修改、再次提交 。
各种活动塞满了小杨的日程 。 /采访对象供图如今 ， “影像资料佐证”也成了活动证据的重要部分 ， 一有活动 ， 老师们就习惯了随手“拍拍拍” 。各类手册、表格在小杨的办公桌上轮流上阵：班级管理手册、班主任手册、学生成长手册、师德师风自查报告 ， 每个月第几周、第几天 ， 要交什么手册 ， 让老师们焦头烂额 。 小杨的字越写越飘逸 ， 向辨识度颇低的“中医体”进军 。“没办法 ， 时间在后面赶着 ， 不敢写不快 。 ”课题研究任务也少不了 ， “小学老师能研究出来什么？”——这样的质疑铺天盖地 。 不过小杨从不辩解 ， 她也严重怀疑自己的科研能力 。德育、班队、档案记录 ， 都是课题的研究对象 。 研究内容东抄西凑、研究过程大量注水 ， 是所有老师心知肚明的事实 ， 但还是要走个流程——定题、写方案、深入研究、写报告、结题 ， 没有人能从这种无意义的“研究”中脱身 。小杨作为语文老师 ， 每周需要更新一次学校的公众号 。 学校一有什么荣誉、活动、光荣事迹 ， 都需要第一时间在公众号向家长通知 ， 按照领导要求 ， 老师们都得参与转发——“不转不是X校人” 。
学校一有什么荣誉、活动、光荣事迹 ， 都需要第一时间在公众号向家长通知 。/社交网站截屏这些与教学任务无关的工作占据了小杨白天80%的时间 ， 教学几乎沦落成了校内每个老师的副业 。备课从下班开始 ， 批作业都在晚上 。 手写教案与ppt制作同步进行 ， 笔记本桌面上密密麻麻的各类文件夹要隔两日清理 ， ppt多到电脑上已经存储不了……说到这种无意义的忙碌 ， 小杨说 ， “都是形式主义、官僚主义惹的祸” 。小学老师是块“砖” ，哪里需要哪里搬Morry是厦门市某重点小学的语文老师 ， 今年带班小学二年级 ， 同时担任班主任 。“老师们令人羡慕的假期 ， 实际上经常遭到侵犯 。 ”Morry很无奈 。 比如 ， 厦门为了评选文明城市 ， 需要大量的文明志愿者 ， 小学老师们就被拉去充当志愿者 。
很多事情一旦需要人手 ， 都会拉老师们去做 。 /社交网站截屏文明督导期间 ， Morry需要到社区服务 。 周末 ， Morry到所在社区扫地扫厕所 ， 帮居民扫楼道 。 “有一次 ， 社区大妈不满意我做的工作 ， 朝我吼了几句 ， 让我重扫 。 ”Morry觉得委屈 ， 因为志愿者的通知来得仓促 ， 她根本来不及做任何准备 。还有一次 ，Morry和同事们去帮交警轮流站岗 ， 早晨7点开始 ， 晚上7点结束 ， 中间吃了顿饭 ， 小憩了一会儿 。 正午温度高达36℃ ， Morry一度感到眼前发白、腿脚发软 。一天下来 ， Morry感受到了交警的艰辛 ， 但也隐隐觉得不对——所谓的文明志愿者 ， 到底帮一线工作人员解决了什么问题？“政府分工不明确 ， 导致很多事情一旦需要人手 ， 都会拉我们老师去做 。 ”Morry说 。一年级新生需要疫苗接种 ， Morry从社区的卫生医院取回一摞表格 ， 一张张填写 ， 校对日期、姓名 ， 而这些 ， 本应该是社区医院的任务 。
教育局的“午托班”调查指示下来 ， Morry挨个询问家长、发问卷 ， 然后上报、提交 。“大家似乎有一种错觉 ， 小学老师的时间取之不尽用之不竭 。 ”——于是 ， 小学老师像块砖 ， 哪里需要 ， 哪里搬 。老师、家长疲惫的身后 ，是被架空的孩子压垮一个成年人 ， 只需要一个家长群 。 压垮一个老师 ， 只需要一个家长的举报 。老师、家长的频繁互动 ， 也意味着沟通事无巨细、不分时间段 ， 老师们感觉并没有真正地“下过班” 。“如今 ， 我们强调‘家校’合作 ， 但是我们也在反思 ， 这个过程是不是把孩子给架空了？”Morry反思 。
被卷入教学的家长苦不堪言 。 /社交网络家长介入得太多 ， 孩子变得愈发脆弱 。在小杨看来 ， 芝麻大的小事都需要在各个群里推送 ， 及时告知领导、家长 ， 本来挺好解决的问题 ， 一经通报 ， 就成了大问题 。小杨讲起过去一周里一件让人啼笑皆非的事情——班里某个男孩在体育课上磕掉了门牙的一角 ， 消息立刻在几个群里传开 ， 小杨预感到大事不妙 ， 只好用了一节课的时间在操场上替孩子“满地找牙” 。学校400米一圈的塑胶操场上 ， 寻找一小块牙齿就如同大海里捞针 ， 好多次 ， 小杨自以为发现了疑似牙齿的目标物 ， 结果证明都是跑道上的白色塑胶颗粒 。耗费了一个下午的“找牙”事件最终还是以家长、校长两方的不愉快终结 。 末了 ， 男孩的母亲在电话里又重复了一遍——“孩子刚换牙不久 ， 恒牙应该是陪孩子一辈子的” ， 语气里尽显哀怨 。类似的小意外总是在消耗着老师们的时间 。 “孩子头痛、手痛、膝盖痛 ， 父母都有可能打电话过来询问情况 。 我们那一代人成长里再正常不过的磕磕碰碰 ， 在现在的父母看来 ， 好像都是劲爆消息 。 ”小杨说 。
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