美剧去哪看|初中普遍存在“第十名效应”? 班里第一名, 往往没有第十名有出息
文/跳跳妈妈谈教育
学生分为幼儿园、小学、初中、高中、大学5个阶段 ， 高中由于有高考 ， 被称为整个学习生活生计最重要阶段 ， 高中知识颇为复杂难以理解 ， 光靠普遍的背读写学习方法是不够的 。
但实在知识不是从高中开始复杂的 ， 而是初中 ， 许多人从初中开始跟不上学习进度 ， 小学班级前几名 ， 到了初中成绩断崖式下滑 ， 成了班级吊车尾的存在 。
而初中学习重要性并不亚于高中 ， 由于初中有中考 ， 中考考一个好成绩 ， 上本市重点高中 ， 相当于一只脚迈进了重点高校 。
这么重要的初中学习阶段 ， 却被冠上了“第十名效应” 。
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什么是第十名效应？
所谓第十名效应 ， 就是在班级的成绩比较平庸 ， 多数时候排在第十一二名的位置的学生 ， 可能有难以想象的潜伏爆发力 ， 未来在事业上比曾经班级里排在一二名的学生发展的更好 。
而“第十名效应”被特定在初中学习阶段 ， 以为初中学习好学生 ， 步入社会后往往不如那些成绩平庸 ， 排在第一名的学生 ， 那么在初中班级里“第十名效应”是真实存在的吗？
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为什么会泛起第十名效应？
1） 外界对排名中上等学生的鼓励
流传至今的“第十名效应”很有可能只是老师和家长对于成绩排名中上等学生的一个鼓励 ， 许多时候学生很努力但是成绩就是没太大起伏 ， 一次又一次的考试拿不到好成绩 ， 对学生心理是一个巨大的打击 。
为了安抚着一类学生 ， 老师和家长可能会说“在学习成绩上你可能比不外第一第二名 ， 但将来进入社会也许你比他更强 。 ”
这样的话说多了 ， 传来传去 ， 一个鼓励变成了一个肯定结论 ， 就成了现在的“第十名效应 。 ”
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2） 排在一二名的学生更注重科研
人非草木 ， 都是世俗的动物 ， 我们所说的“出息” ， 往往指的是挣钱的能力 ， 而初中在班级排在第一名第二名位置的学生 ， 大多会考进重点高校 ， 从事科研方面的工作 ， 这些工作都是研究某一个领域最高尖端的东西 ， 费时费力费脑 ， 但是薪资待遇一般 。
与那些创业成功的学生完全不能比 ， 大学毕业后同学聚会 ， 从穿衣戴帽上面比较 ， 曾经的第一二名 ， 现在搞科研的同学 ， 肯定比不上学习中庸 ， 创业成功的同学 。
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3） 平庸的学生弹性应对人生困境 ， 要较强的抗压能力
优秀的人追求更加优秀 ， 老是不答应自己失败 ， 在初中班级排名一二名的同学 ， 通常对自己要求很高 ， 在学习上靠着努力是可以达到最高水平的 ， 但进入社会太追求极致完美 ， 反而会失败 。
而反观平庸的学生 ， 对自己要求不那么高 ， 有很好的的心态 ， 到了社会上面对人生困境 ， 也有较强的抗压能力 ， 这一类人更轻易成功 。
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主题剖析：
可能一些事例在那摆着 ， 导致人们对于“第十名效应”深信不疑 ， 但笔者以为所谓的第十名效应只是一个笼统的概念 ， 你是清华第十名 ， 仍是某初中班级第十名 ， 这个概念是完全不一样的 ， 所以说凡事不能一概而论 。
只是老师和家长在教育孩子的过程中 ， 要理论与实际相结合 ， 避免把孩子教育成高分低能 。
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