③以心理相容的心理理解学生
心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致 ， 在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作 。
④热爱、尊重学生 ， 公平对待学生
教师应牢固树立民主思想 ， 热爱所有学生 ， 尊重学生的人格 ， 维护学生的合法权益 ， 公正地处理问题 ， 用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现 ， 满足学生的合理需要 。
（2）采用民主的教育教学管理方式
民主平等 。 民主平等包括两方面：一方面是师生关系的民主平等 ， 另一方面是学生之间的民主平等 。 教师对学生应一视同仁 ， 特别是教师能与学生心理换位 ， 设身处地为学生着想 ， 善于理解学生 ， 这是解决师生之间矛盾的关键所在 。
（3）灵活运用教师的智慧
教师在教育教学时要灵活运用教师的智慧设计出彩的课程内容和教学方式 。 教师在正确处理师生矛盾时教师要善于驾驭自己的情绪 ， 冷静全面地分析矛盾 ， 正视自身的问题 ， 敢于作自我批评 ， 对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等 。
（4）用教师的人格魅力感染学生
教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件 ， 也是教师提高教育影响力的保证 。 教师要不断提高自身专业素质、自身文化涵养 。
保持和培养每个学生的自尊心 ， 取决于教师如何看待学生的个人学习成绩 。 ——苏霍姆林斯基
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