新闻评论标题的类型?新闻评析标题怎么写
「来源: |NEWS全媒体采访与写作 ID:Newswriting」
30到50分的评论写作成为新传考研实务卷最大分值且稳定的考题 , 学好评论成为必然选择!可是 , 评论该如何写呢?
这一期 , 捡子将简单讲解评论的基本行文结构 , 重点讲解取新闻评论标题的技巧 , 并以「UP主旅顺跳舞“翻车”」为评论分析材料 , 掌握基本的论述逻辑 。
01
评论框架知识技巧
其实在之前的新闻实务模板技巧的推文中 , 我已经提过新闻评论的基本论述框架 , 没有看过的可以看这一篇文章《采访提纲、全媒体新闻策划和新闻评论模板(附实例解析)》其中 , 常见的新闻评论结构如下 ,
「新闻评论结构模板+解析」
评论标题
(清晰明了点出观点)
评论开头
(阐述事件+引出观点+完善中心论点)
正文论证
(分角度、有逻辑论证分析)
结尾升华
(呼应主旨 , 宏大主题对应社会人文关怀)
比如 ,

文章插图
图源:姜姜同学 上期评论作业

文章插图
图爱老虎油同学 上期评论作业
上述两位同学评论基本论述框架比较清晰 , 并且也掌握了很“讨巧”的写作技巧 , 比如 , 利用“是重要组成部分”“究其原因”“究其根本”“要解决这三大母题”“其特殊性在于”这些关键词 , 来引出其论述的内容 , 是重要性/地位?还是原因、措施?这也是之后我们在论证技巧中提到的重要一点 。
而对于标题而言 , 倘若出现事件雷同 , 可以利用引号 , 在前面把事件进行简单的概括 , 采用“事件:简洁版的中心论点”的形式 。
比如 ,

文章插图
图源新京报评论

文章插图
图源新京报评论

文章插图
图源红辣椒评论
另外 , 对于标题中心论点的提取还存在一些技巧和经验!
实际上 , 仔细观察后你会发现 , 需要评论的材料角度一定跳脱不了两种情况 , 那就是「“好事”」+「“坏事”」 , 而「“好事”」或者正能量材料的中心论点选取一般情况是:事件的意义;事件对后人的经验;大众对这件事/行为的提倡、建议或者学习 , 那么 , 其标题的走向一般经验/技巧(套路)如下:
「“好事”」类/正能量评论素材
「事件意义」结构的标题模板
xxxx , 是破解/打破/瓦解.....的良好示范/典范
xxxx , xxx更进一步
「事件经验」结构的标题模板
xxxx , 成就/造就xxxx
确保xxx安全 , 仍需xxxx发力
「基于事件提供的提倡、建议或学习」结构的标题模板
xxxx , 主体不如xxxx
xxxx , 真正把钱花在刀刃上
优秀标题范例
l 心怀“国之大者” , 步调一致向前进
l 暑托班承载期待 , 落实更当落细落小
l 践行宗旨 , 一心一意为百姓造福
l 永不脱离群众 , 永葆政治本色
l 小康社会全面建成 , 高校学生资助政策也应与时俱进
l 办好暑托班 , 需要继续加强教育投入
l 为身体特殊考生提供支持 , 是现代教育的本分
l 学校办暑托班 , 夯实教育“主阵地”
l “课后服务”是破解教育内卷的金钥匙
l 跨区域开放办学 , 关键在“破墙”
而「“坏事”」或者负能量材料的中心论点选取一般情况是:事件的影响;事件对后人的教训;应对该事件的举措或者建议 , 那么 , 其标题的走向一般经验/技巧(套路)如下:
「“坏事”」类/负能量评论素材
「事件的影响」结构的标题模板
xxxx , 改不了xxxx的宿命
xxxx , 戳中教育/安全/xxx的痛点
「事件对后人的教训」结构的标题模板
xxxx , 无异于隔靴搔痒
xxxx , 是一堂生动的“xxx课”
xxxx , xxx(责任主体)不能甩锅
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