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数学公开课万能结束语?万能结课总结结尾_1


数学公开课万能结束语?万能结课总结结尾_1

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培训作为一种重要的学习活动，在结尾时我们需要有一个有仪式感的收尾 。
但是对很多培训师来说，他们却觉得这是一个难点，常常出现不太妥当的收尾 。
例如有的会说因为时间的原因，我们今天培训到这就结束了，接下来便没有了后文 。
有些老师到了课程结束时会过分的谦虚，说；“由于我能力所限，所讲的内容存在很多不足，讲得不好的地方大家多多见谅 。”
还有一些讲师到了最后会跟学员要掌声 。
其实，这种的结尾到了最后也完全没有必要 。
怎么样做好一个培训的收尾？我帮你总结了一个公式：
理性地总结 + 感情的升华 = 有生命力的收尾
理性地总结
所谓理性的总结就是要回顾课程的框架，把课程中的框架内容串联起来 。
一方面能够帮助学员回顾课程的主要要点，另一方面又能让学员感受到课程的逻辑 。
这里分享4种特别常用的方法：
使用工整的文字
比如，我们讲到向客户营销一共有5个方法，最后就用非常工整的一些文字来进行总结 。
“要做好营销，就要做到为产品找到痛点、为产品分客群、为产品取名字、为产品编故事、为产品做组合 。”
这一连串的文字，他们都有共同的词叫作为产品，重复多次，便在学员的大脑里面留下了深刻的印象 。
后面三个字又都是相同的动宾结构，即一个动词加一个宾语 。
如此便使用了一个共同的词，把所有的知识点做了一次串联 。
使用熟悉的词语
比如说，我们对线上营销比较陌生，但是我们对谈恋爱却很熟悉 。
如果你的课程讲得是线上营销的方法或者步骤，我们就可以使用谈恋爱中的词来进行类比 。
比如，你使用了邂逅、接触、约会、表白、恋爱这5个词来类比了线上营销的5个步骤 。
这样大家就把你所讲的知识点给串联起来了 。
再比如说，我在讲解“如何为你的课程起个好听的名字”时，总结了4种方法 。
价值推广法
行动计划法
主副标题法
核心内容法
这4个方法分别可以用一个字来概括：
价值推广法，推；行动计划法，动；
主副标题法，双；核心内容法，核 。
这样，我们就可以提炼“推·动·双·核”4个字，来把今天的课程内容串联起来了 。
使用连续的字母
比如说，如何做好一个PPT页面的设计 。
在课程里边可以讲4个要点：
要有对比
要重复
要对齐
要有亲密性
而这4个要点的英文单词首字母分别是C R A P，连起来就是crap，正好是一个单词，这样我们就使用了英文字母，把你要的把你的知识点给总结与串联起来了 。
九九归一法
九九归一就是要用一个最小的单元来进行串联，它可以是一个字或者是一幅图也可以是一句话 。
比如，有一个课程是这样收尾的，讲师说：
“我们怎么成为一个新时代的管理者呢，我们需要有危机的意识，需要有表达的能力，需要有时间管理的习惯，需要有成本的意识，还需要有平凡的心态 。”
而这5个“有”刚好对应了5个字，分别是亡、口、月、贝、凡 。
亡代表的是危机意识；
口代表达能力；
月代表时间管理；
贝代表成本意识；
凡就代表平凡的心态；
而这5个字刚好构成了一个“赢”字 。
总结就是新时代的管理者要想赢，就要做好这5个方面，这就是九九归一法 。
我们用一个最小的单元进行总结进行串联，当然除了字，也可以使用一幅图或者一句话来概括我们的整体内容 。
以上，就是理性总结的4个方法 。
感性的升华
除了理性的总结，接下来我们还要做一个感性的升华 。
感性的升华最常用的方法就是：用一句非常有道理的话来进行课程的收尾，也俗称为金句 。
比如在课程要结束时，我们经常讲的一句话是：
“培训的结束，就是行动的开始 。”
再比如在一个管理课程上，我们最后一句话是：
“唯一不变的就是一直在变，所以作为管理者要成为一个善变的人 。”
金句来自于哪里？
一方面来自于我们日常工作中的积累，另一方面，其实也可以到网上去找 。
这个时代正在疯狂地奖赏那些善于表达的人，请你珍惜每一次登上讲台讲课的机会，赶快行动起来吧 。
来源 ：混合学习实验室
【数学公开课万能结束语?万能结课总结结尾_1】


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