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如何破解，学习英语的三大魔咒！ 如何突破英语( 四 )




9、学习英语的第三大魔咒——用英语思维 。
这是外语教学界和中国学英语的人妄想在英语学习上要到达的最终目的 。但这只是一个妄想 。不管你在英语中呆了多少年 ， 都是不可能的 。
中国的专家们都保持说中国人能够靠尽力到达用英语思维的目的 ， 老外偏向于我的观点 ， 以为在母语的应用上也没有用到思维 ， 是语感在起作用 。
以汉语为例 ， 无论在我们平凡说话 ， 还是写作当中 ， 起决议作用的是语感而不是思维 ， 思维是个很抽象的概念 ， 到底是和思想有关？还是和思考的方法有关？思维既看不到 ， 也摸不着！
我们应用英文的时候 ， 是先以汉语的语感为主线 ， 有了一个隐约的印象后 ， 再快速在脑中转换成英文 ， 但这不是词对词 ， 句子对句子之间的转换 。而是语义之间的转换 ， 是语言心理图式之间的转换 。英文程度越高的人 ， 转换的速度越快 。但和用英语思维基本没关系 。但最终决议你英文好坏的 ， 还是你汉语程度的高下 。
我们常用的英汉和汉英词典只是词与词之间的英汉对译 。为什么没有人把我们的常用的英汉字典也作成和我们的新华字典的情势一样 ， 这对中国学英语的人可是个非常大的贡献！因为语法说白了就是词的用法 。
关于用英语思维这个假说 ， 我不想多说 。有心的人看看我提过的王尚文教授的《语感论》 ， 对于学任何外语 ， 学汉语的语文都有不小的赞助 。王教授的结论是 ， 在母语的应用上 ， 决议口语和写作的质量的不是看不见 ， 摸不着的思维 ， 而是语感 。
记住老农的话 ， 用英语思维也和发音尺度 ， 纯粹与地道这两个悬在中国英语学习者头顶的这两大魔咒一样 ， 都是对语言学习一知半解的人提出的连他们自己都无法到达目的 ， 那只是他们的妄想 。
俺的英语学习办法就是以语境和语感为突破口 ， 让大家在用英语学对自己有用的知识的进程中不知不觉地学会英语 ， 而不是在背单词 ， 学语法 ， 背课文的苦海中挣扎上十多年 ， 既听不懂 ， 也看不懂 ， 更说不了英语 。


10、先造就英语的语感 ， 把自己浸泡在英语的语境中 ， 用和你日常生涯、学习、工作中息息相干的英语材质 ， 取代没有知识含量、没有思想内涵、只有单词和语法、只玩弄庞杂的句子构造的各种英语教科书 ， 来为自己学习对自己有用的英语 。
俺老农可以毫不客气地说 ， 初中英语教材就是一本垃圾书 。他把一本教材变成了练习册 。而且书里用的例句子又臭又长 ， 基本不合适初中的孩子学 。那是一本纯为测验设计的教材 。
好多人因为中国人缺少真实的语言环境 ， 就人为地在教材里加了好多套用课文中句子构造 ， 语法知识的口语练习 ， 认为这样就能解决中国人的口语 ， 可成果怎样？要知道新概念第一册里可是全体的口语练习 ， 中国有成千上万的孩子都学过它 ， 这些孩子学会怎么说英语了吗？问题出在哪儿？当然是出在教材和老师上 。
这就是为什么要大家另找教材的原因 。


11、中国人学英语的目的 ， 既不是成为能在学校里教别人英语的专家 ， 也不要把英语当成自己的第二语言来学 ， 而应当降下尺度来 ， 把它当做一种“工作语言”来学 。只要你依据自己的兴致来喜好 ， 或是和自己的工作中有关的知识 ， 选择一种自己爱好的那方面的英语材质 ， 扎下心来 ， 一口吻看上个十几本原版的英语书 ， 即使你自己从ABC开端 ， 用上三年就足够敷衍你在将来工作中要遇到的英语了 。
泄漏一个机密 ， 我们该用我们的汉语来学英语 ， 把自己的汉语语感一步步移到自己的英语中去 ， 也就是说 ， 把汉语放到英语的上面 。把英语变成我们小时候学的汉语拚音 。因为我们的汉字 ， 不仅有声 ， 还有形 ， 更有一种说不出的形态美 。
汉字是一幅幅俏丽的图画 ， 而英语只是一组组代表语音符号的字母组合 。就象我们小时看图说话一样 ， 你把一幅图画用语言描写明确 ， 非常难 。但看着一幅画 ， 说几句自己从图上能看到东西 ， 三岁的孩子都能做到！


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