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大学|大学专业解析：新闻学：让无力者有力，让悲观者前行( 六 )

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在课程设置上 ， 传播学专业虽然有媒介分析、文化理论、大众文化批判、舆论学等理论性强的课程 ， 但和新闻学专业一样也设置有新闻编辑写作、摄像艺术与技术、电视剪辑等实用性的课程 。 实际上在本科阶段 ， 新闻学与传播学专业的差别并不是很大 ， 两个专业的毕业生在职业选择上重合度也比较高 。
对时事政治感兴趣、对新闻热点比较敏感的考生适宜报考 。
（2）学长学姐大实话
虽然名义上 ， 传播学算是一门社会科学 ， 但是在网络与新媒体的视域下 ， 传播学已经变得越来越\"技术化”和“艺术化” 。 所以 ， 只要你想学 ， 你完全有机会成为各个软件的操控者 。 而且 ， 这门学科用文字是无法描述其中的奥义的 。
所以 ， 只能用图片来表达呢! Adobe家族 ， 只是冰山一角 。 在传播学的课程设置上 ， 除了 PhotoshopAfter Effects.SPSS数据分析 ， 还有越来越多的新媒体数据化的课程加入我们的教学计划中果 ， 与时俱进是传播学的特征 ， 传播学的老师们也都有着自己独特新颖的教学方法 。 比如 ， 在短视频风靡的今天 ， 传播学也会开设短视频相关的课程 。
4.编辑出版学:孵化畅销书
编辑出版学与新闻学看似差别很大 ， 其实二者只是传播的内容、媒介不同 ， 传播理论和内容本身创作逻辑大体都是一致的 。 在同样的学科理论基础上 ， 编辑出版学专注于研究纸媒的出版、包装、营销 。
（1）专业特点·
出版物(图书、期刊等)从提出选题到最终上市 ， 大体上包括了编辑策划、出版管理和图书营销三个环节 ， 因此编辑出版学专业并不是一般人想的那样 ， 主要教学生学习如何对稿件进行加工润色 ， 那只是其中的一小部分学习内容 。 本专业主要学习内容还包括出版物的印刷知识、出版行业的管理知识、图书的营销学问、牵涉出版物版权的知识产权等相关法律 ， 以及影响出版物外观的出版美学(含装帧设计)等 。 这是一门复合型的专业 。
能否发现、加工、推出一部好作品 ， 是决定编辑工作质量好坏的关键 。 所以没有一定的专业素养 ， 只凭一腔文学热血的人 ， 充其量只能做一个文章品评者 ， 而不能胜任决定一本杂志或者一本图书品位的策划者的工作 。 可以说 ， 这个专业适合文字功底深厚 ， 具备敏锐的眼光 ， 富有创造性和想象力 ， 善于与他人(作者)沟通的考生 。 毕竟文化市场不缺乏内容 ， 缺乏的是编辑的一双慧眼和“化腐朽为神奇”的创造力 。
本专业多为出版社、杂志社、报社等培养记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才 ， 也有的毕业生进人其他行业从事文字编辑、新媒体传播、企业宣传等方面的工作 。
（2）编辑出版学也有新媒体方向
编辑出版专业顺应新媒体发展与多媒介融合的趋势 ， 旨在培养具有数字及网络传播专业知识、广播电视及编辑出版学科能力 ， 掌握数字编辑和跨媒体项目策划与管理技能的复合型专业人才 。 本专业毕业生能够在数字出版、广播电视、新媒体等领域从事策划、创作、编辑等工作 。
（3）学长学姐大实话
我们专业主要学编辑出版学基础知识 ， 出版文化与出版史、出版物设计与制作方面的知识 ， 还有与出版相关的经济、法律等方面的内容 ， 培养我们有关编辑 ， 出版、发行业务的能力 。 想要学好本专业也是不容易的 ， 需要多读读专业方面的书籍 ， 拓宽视野 ， 我们还有涉及编程方面的课程 ， 也是需要下功夫的 。 每个人的兴趣点不同 ， 我较为感兴趣的是与发行、营销相关的课程 ， 因为本课程有丰富的案例分析 ， 还能发挥自己的创意进行选题策划、营销策划等 。
5.网络与新媒体:新时代新专业
新媒体即新型互联网媒体 ， 该专业是围绕网络与新媒体的新业务、新规律.沿着新媒体内容和产品运营、新媒体互动营销、新媒体产业经营管理三个核心的专业方向来设置的 。
（1）专业特点
互联网的飞速发展改变了媒体的生产方式和生存形态 。 与传统媒体的单向性不一样 ， 新媒体时代的特征是“去中心化” ， 人人都可以参与内容的生产、传播与互动 。 因此 ， 一个团队化运营的新媒体 ， 需要有人专门负责内容的生产:有人负责用户的管理 ， 研究用户特性 ， 设置活动提高用户的活跃度:有人负责去跟渠道合作 ， 通过付费互推增加品牌的曝光度等 。
新媒体运营理论快速发展 ， 使用的工具越来越多样化 ， 这便需要从业者具备快速学习的能力 ， 能够快速理解这些理论 ， 掌握相关工具并运用到实际的工作中 ， 同时还应具备比较强的理解能力、沟通能力和创新能力 。


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