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大学生教育个人实习工作总结 实习自我总结( 三 )


备课充分能调动学生的积极性，上课效果好 。但同时也要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。所以在课堂上一定要尽量让学生参与进来，以免分散他们的注意力，这是非常讲究方法的 。课堂内容丰富、真实 。教学自然，讲课生动，很难适当照顾到所有学生，自然能吸引学生 。所以，老师每天要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围 。这样，教学就会事半功倍 。回过头来看我的讲课，感觉有点愧疚，因为有时候做不好 。当学生上课不愿意学习，违反纪律时，我的情绪就会受到影响，这就会带入教学中，影响正常讲课，发挥不到应有的水平，从而影响教学效果 。今后一定要努力克服，研究方法，采用有利的方法解决困难 。
英语是一门外语，对学生来说既陌生又困难 。在这样的大环境下，要教好英语，学生应该热爱英语，对英语产生兴趣 。否则，学生害怕这门学科有困难，不愿意学习，就无法继续学习 。为此，我采取了一些方法，就是帮助同学们改英文名，尽可能多地讲英美国家的文化和生活故事 。最近，我建议一些学生交美国的笔友，这样他们可以更好地了解英语，更喜欢学习英语 。只有提高英语水平，才能达到在国外交笔友的目的，同时还能提高英语写作能力，这对成绩优异的学生非常有利 。我还给他们讲英语笑话等等，让他们尽可能提高对英语的兴趣 。
由于英语的特殊情况，学生在不断学习的过程中会有好学生和坏学生的区别，差生会扩大，严重影响课堂的学习氛围 。因此，绝不能忽视 。为此，我制定了具体的计划和目标 。给这群学生有计划的指导 。例如，在2班，我把这些学生分成四组 。第一类是有能力提升，但通常懒得思考的学生 。对于这些学生，我采取集体辅导的方式，给他们布置固定的任务，以免给他们偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平 。第二组愿意学习，但能力弱的学生要适当引导，耐心教导，不断鼓励，慢慢提高成绩，不能操之过急 。只要他们努力，他们的成绩有望提高 。第三类是纪律松散、学习差、基础差的学生 。这些人应该在业余时间进行个别辅导，因为这些学生需要一个安静、不受干扰的环境才能安定下来学习 。只要坚持资源网络引导，这些学生的基础就会重新建立起来，以后的教学效果也会更好 。
英语是一种语言 。所以，除了课堂效果，学生还需要多读书，多说话，多练习 。为此，我要求他们每节课后编一段对话，并在下一节课进行对话，以便发现问题并及时纠正 。课后发现学生的作业问题也及时解决，让学生及时消化 。此外，一些无意识的学生也接受了严格的背诵，以提高他们的能力 。
我们实习刚好遇到期中考试 。期中考试是对每个学生前半学期学习成绩的考查，所以要认真对待 。考前系统复习，考后总结科目 。从期中考试可以看出，这个班的平均水平是普通班的第二名 。另外，我发现学生的综合能力还不够强，所以在以后的教学中要加强这方面的训练 。让学生轻松学习，轻松掌握 。期中考试的结果证明，对差生进行适当的辅导，对班级的整体发展有很大的帮助 。考试结束后，我发现我专门辅导的一些差生的分数提高了 。虽然进步不多，但我很开心，还特意表扬了他们 。我明白所有好学生都受到表扬 。以上是我实习期间教学工作的总结 。因为阅历浅，很多地方都有很多缺点 。希望向其他优秀的老师学习，未来不断进步 。不管我多努力，我都会继续努力，多问问题，多思考，向前辈学习，争取进步 。
【大学生教育个人实习工作总结 实习自我总结】大学生教育实践总结3 。
实习了两个月，想起了当初不知道的事情，现在对这个职业充满了敬意和憧憬，真的经历了很多 。在这段时间里，应该说各方面的工作都做得还算不错，受到了各方面老师的好评 。但我也应该看到不足，做个总结 。
刚到的时候，我们对学校运营的各个方面都不是很清楚 。我们的导师在这个时候给了我们很大的帮助，也给了我们很多上课的机会 。可以说，所有这些练习都为我们今后在教师和其他领域的工作打下了良好的基础 。
说到实习的主要材料，我会担任班主任和班主任 。我们也从中学到了很多 。在我们担任班主任期间，老师也给了我们很多指导和帮助 。当然我们自己也有很多可以总结的地方，比如学生平时交流的时候要注意自己的影响力，放松 。这是我们小组担任班主任期间的经验总结 。因为过于放松不利于管理纪律，过于严格不利于沟通 。也可能和现在青少年的心理有必然的关系 。此外，还有一件事我们做得还不够 。因为当班主任很辛苦，要赶在学生来之前到校，要比学生(最新一种)晚走 。但是我可以做到，虽然导师对此没有要求 。但是，想要成为一名合格的班主任，就要严格要求自己，高标准 。这也是为未来做准备，但通过这段时间接触班主任的工作，我们也在心理上为做班主任的辛苦做好了准备 。我认为这将对我们今后的教学工作非常有益 。作为老师，最重要的是传授知识 。这也是我们实习的重要一环 。虽然我们以前从未有过上课经历，但我们充满了热情和信心 。起初，我们的团队成员相当紧张，我的团队负责人也不例外 。看到下面这么多学生，有时候紧张得都想不起来准备好了没有 。但是在这个时候，教官总是会 。


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