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小学三年级班主任工作计划第一学期 三年级班主任工作计划第一学期( 二 )


1家访-认识学生-认识家庭-方便以后交流*列出基本信息:电话地址，工作，谁带你往返等 。补充信息:孩子的兴趣、特长、性格等 。(以后可以继续补充修改，也可以把应急处理方法写下来积累经验)
2-备课-熟悉教材-熟悉课的要求-抓住重点难点*记下年份、教学目标、教学内容、教学方法(做好课后备课的反思和修改，争取每节课都有收获)
3.规则——养成习惯——互相熟悉——把德育融入其中*制定班级公约主要是让孩子熟悉你的教学习惯，制定一些明确的奖惩制度(比如要吃光盘，不能浪费粮食 。可以用笑脸邮票奖励CD上的孩子，每个月拿10多块奖牌奖励小礼物，或者奖励管理午餐的小干部等等 。)班主任的工作很琐碎，很难说 。很多习惯要坚持 。归根结底，可能是为了和孩子斗到底 。我当导演已经好几年了 。希望对你有帮助 。
小学班主任个人三进两出工作计划
班主任是班级的管理者、组织者和领导者，班主任是班级管理的中心 。
小学班主任的主要职责是了解学生组织培训班级情况，集体建立学生档案，组织个别教育，开展班会活动，协调各种社会影响，做好作业考核，做好班主任工作计划和总结 。
班主任工作的主要服务内容
1.了解和研究学生
了解和研究学生是班主任工作的前提和基础 。班主任对学生的了解和研究包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面 。
一般来说，班主任采取四种方法来了解和研究学生:
(1)观察:这是班主任了解学生最基本的方式 。
(2)谈话方法
(3)分析书面材料和学生作品
(4)调查访问
备考要点:班主任工作的前提和基础是了解和研究学生 。班主任了解学生最基本的方法就是观察 。书面材料，如书面问卷、心理测试等，属于书面材料和学生作品的分析方法 。以重大选择题的形式 。
2.组织和培训班级团体 。
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节 。
备考要点:班主任的中心环节是班级的组织和训练 。以重大选择题的形式 。
3.建立学生成长档案 。
学生成长档案的建立一般分为收集、整理、鉴定、保管四个环节 。
4.组织班会活动和课外活动
班会是以班级为单位的会议活动，一般由学生干部在班主任的指导下进行 。班级活动具有集体性、自主性和针对性的特点 。
5.协调各种教育影响 。
班主任要有效地教育和管理班级，必须争取校内外各种教育力量的合作，调动各种积极因素 。
进行评估
操行评价是对学生学习、工作、生活和品行的总结和评价 。一个学期内，以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据 。
备考要点:操行评价是对学生学习、劳动、生活、品行的总结和评价，而不仅仅是对学习的评价 。
7.班主任工作计划和总结
8.个别教育工作
(1)针对优等生的个性化教育
优等生又称“尖子生”或“优等生”，是指那些学习成绩优异，德、智、体、美、劳等方面全面发展的学生 。
对优等生的教育:①严格要求，防止自满 。(2)不断激励，提高抗挫折能力 。③消除嫉妒，公平竞争 。④发挥优势，带动全班 。
【小学三年级班主任工作计划第一学期 三年级班主任工作计划第一学期】(2)中学生的个性化教育
中级生，又称“一般生”或“一般生”，指的是班级里各方面都很平庸的那些学生 。
中学生教育:①重视中学生教育 。②应根据中学生的不同特点进行个性化教育 。③为中学生创造充分展示才华、增强自信心的机会 。
(3)对后进生的个别教育
后进生是指那些在学习成绩、思想品德等方面暂时落后的学生 。典型特征:缺乏好奇心，学习能力低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯；自卑、偏执、逆反心理严重；缺乏正确的道德观念和辨别是非善恶的能力 。
教育中的后进生:
①关心爱护与严格要求相结合 。
②培养和激发学习动机 。
③善于发现后进生的“闪光点”，增强他们的自信心和集体荣誉感 。
④根据后进生的个体差异，因材施教，对症下药 。
⑤坚持对后进生的教育 。
备考要点:后进生教育考试会有简答题和案例分析题，以客观题形式为主 。后进生的教育可以记录为持之以恒 。
幼儿园园长工作计划
1.协助总监履行总监工作中的各项职责 。
2.负责业务或行政后勤工作，制定业务或后勤部门的工作计划，监督执行，检查工作并做总结 。


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