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作文提纲的格式 作文列提纲的格式( 八 )


4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准 。”
第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明) 。
某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败 。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进 。
考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适 。
原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础 。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改 。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿 。这样可以节约很多时间 。
当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端 。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲 。
作文提纲格式 篇4
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物 。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主 。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行 。
审清题意，确定中心
写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了 。文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心 。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步 。有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了 。另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求来确定文章的中心 。
围绕中心，选择材料
选择材料时材料是为表现中心思想服务的 。因此，选材必须紧紧围绕中心思想，根据写作的目的，所要告诉读者的道理，选取恰当的材料 。和中心思想关系密切、能够充分表达中心思想的材料要多选；和中心思想有些关系，但关系并不十分密切的材料，也要选，但要少选，只要不影响把文章的前因后果、来龙去脉说清楚就行；和中心思想没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选 。要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈 。材料要服从中心的需要，同学们在选材时要注意以下几点：
1.材料要真实 。选择的材料应是实实在在的真事，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情 。选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料，文章才能具有说服力和感染力 。
2.材料要新颖 。选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神 。
3.明确中心，安排顺序 。材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确 。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题 。安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列 。选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定 。
4.突出中心，详略得当 。根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确 。凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写 。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写 。
作文提纲格式 篇5
写作提纲包括几个部分：
1、题目；
2、主要内容；
3、表达的道理；结构安排等 。
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我 。
表达的道理：关心同学、急人所急 。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚 。（略）
二、周丽同学热心照顾我 。（重点段）
1．周丽把我扶到她的家 。（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快” 。（详）


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