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纸杯花篮手工制作教程；如何用纸杯做花手工制做方法大全？( 二 )


5、老师：小鸟的翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有时候只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体给挡住了 。
6、老师：你们来看看，小鸟的头上还有些什么啊？
对了，小鸟的头上还有眼睛和嘴巴 。
我们把嘴巴放高一点，感觉小鸟的头就怎么样啦？
对了，小鸟的头就仰起来了 。
那把嘴巴放低一点呢？是不是感觉小鸟的头就低下来了？
7、老师：现在小鸟还缺什么呀？
对了，是小鸟的尾巴 。
8、老师：这样小鸟就画好了，你们想不想也来试一试呀？
（幼儿在小纸片上尝试画小鸟）
三、讲评初试画
1、老师：我请小朋友来说说看，你是怎么来画小鸟的？（在投影上展示幼儿的画）
2、老师：那你们来看看，老师是怎样来画小鸟的 。
你们觉得小鸟的头上仰着的，还是低着的啊？
3、老师：如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，在把小嘴巴动一动就行了 。
4、老师：刚刚我们试画了一只小鸟，现在啊，我们用桌上的大纸来画一群可爱的小鸟，你们可以换他们在空中自由飞翔，也可以在树林中，都可以 。
四、展示优秀作品
老师：我们一起来看看刚刚小朋友们画的小鸟，有没有什么问题啊？我请小朋友来说说看 。
幼儿园美术教案 篇2
活动目标
1、掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型 。
2、通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态 。
3、体验利用废旧物品制作花朵的乐趣 。
活动准备
1、教学课件 。
2、纸杯花范例 。
3、不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔 。
活动过程
一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣
播放课件 。
师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的 。
这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(纸杯 。)
二、通过观看课件，学习制作纸杯花
1、引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特 。
师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样?(花朵的大小、颜色、花瓣的形状等 。)
2、探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态 。
(1)播放课件，了解制作纸杯花的基本过程 。
师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢?
将纸杯剪开做出花朵状 。用胶带把花朵固定在吸管上面 。最后在吸管上面粘贴叶子 。
(2)引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣 。
师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎么做出来的呢?
三、交代要求，幼儿创作
师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧 。
幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全 。
四、展示作品，欣赏评价
将幼儿制作的花朵插入花盆 。
师：你最喜欢哪一朵纸杯花?为什么?
幼儿园中班美术活动：春天的秘密
活动目标：
1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象 。
2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀 。
3、培养幼儿合作精神 。
活动准备：
1、熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验）
2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张
活动过程：
1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象 。
2、提问：
（1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密
（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物）
3、讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力 。
4、分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了 。
5、幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色 。
6、教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议 。
7、启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？
延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事 。


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