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九年级后期班主任管理 初三下学期班主任工作总结( 四 )


3.中考心理辅导 。
二模考完 ， 马上就要中考了 。学生的考试压力是相当大的 ， 我也在不断地减轻他们的压力 ， 尽量减少不必要的错误 。听完学校的心理辅导课 ， 也给心理素质差的同学做思想工作 ， 调整状态 。让他们以饱满的热情学习 。迎接挑战 。
二、主要收获和经验
1.微笑着面对学生
很多人总是把老师和“严肃”“不苟言笑”联系在一起 。其实“微笑”的力量是无穷的 。每天给学生一个灿烂的笑容 ， 会让他们身心愉悦 ， 发展智力 。中国有句谚语:“谁也说不准哪朵云会下雨 。”但我相信我的每一朵云都会下雨 。因为我有一种特殊的教育手段——微笑 。他们看班主任最多的 ， 初三 ， 这个特殊的学期 。看到老师天天出彩 ， 他们自信心很强 ， 没有压抑感 。轻松快乐地学习 。
2.给学生真情实感 。
真诚地关心和爱护学生 ， 不仅在思想上、学习上、生活上 ， 而且在实际行动上 ， 应该平等地对待每一个学生 ， 无论他成绩好还是差 ， 无论他家里是富还是穷 ， 无论他有没有犯错误 ， 班主任都应该善待他 ， 不搞特殊化 ， 不搞偏见 ， 尊重学生的人格 ， 公平、公正、平等地对待班里的每一个同学 。比如学生生病了 ， 我会给家长打电话或者亲自送他回家；学生病假返校 ， 我会主动给他补课；并时刻关注天气情况 ， 提醒学生增减衣服 。虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事 ， 但在学生脑海中留下的记忆却是深刻的 。我发出去的是真情实感 ， 我得到的是更多真诚的回报 。每当我读到学生们发自内心的感谢话语时 ， 我总是有一种幸福的感觉充满我的内心 。
三 。存在的问题
班级管理有序 ， 有些工作不够细致 ， 需要一些耐心 。一次考试 ， 成绩不理想的时候 ， 在班里发脾气 ， 结果事与愿违 。
以上只是我在班级工作中的一些尝试和努力 。回顾这半年的工作 ， 感慨良多 。有经验 ， 但更多的是教训 。如果你问我当班主任的感受 ， 我会说很累 ， 但是很充实 ， 很开心 。和学生相处会觉得不开心 。是领导、家长、学生的信任让我承担了责任 ， 是强烈的责任感让我勇闯激流 。我可能成就不大 ， 但面对学生 ， 我可以说:你的老师会面对过去 ， 他会无怨无悔！我知道自己在班主任工作中所做的还远远不够 ， 与领导和优秀班主任的要求相比还有差距 ， 但我绝不会放弃 。我以最后一句诗结束了我的工作:“路漫漫 ， 修远漫漫 ， 吾将上下而求索” 。


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