教育部治理幼儿园“小学化” 家长很担心( 三 )
总之，幼儿园教育“小学化”扼杀了幼儿度过快乐而有意义童年的权利，务必引起各级领导、幼儿教育工作者和广大幼儿家长的关注。各地要以教育部安排的专项治理为契机，采取强有力措施破除幼儿园教育的“小学化”怪象，真正从幼儿的年龄特点出发，着眼幼儿未来的发展，遵循幼儿身心发展规律，开展游戏性教学，还孩子一个有阳光、有乐趣、生活多姿的童年生活。
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