新课改来了苏州名师谈高一新生该怎么学( 二 ) 江苏

同时，此次课标修订增加了“学业质量”部分，明确了学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，改变过去单纯看知识、技能的掌握程度，引导教学更加关注育人目的。教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛表示：“与旧方案相比，新的课程方案针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。”

语文等学科加强传统文化内容

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数学英语更注重实际运用

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在新课标中，语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿语文课程各部分，并设置学习专题;同时，要求诵读革命先辈的名篇诗作，增强文化自信，植入红色基因。古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇，要求学生更好地掌握国学经典。

此外，美术、音乐、体育与健康等课标都增加了有关传统文化的教育内容。如美术课标增设“中国书画”，内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论，增强学生的中国文化自信。

数学学科删减了大量“竞赛化”内容，更注重学生的实际应用，物理学科增加了宇宙学研究新进展。

英语教学大纲调整不大，减少了部分难度较高的语法学习内容，增加了相应的词汇学习，更加侧重英语课程的实践活动，引导学生了解中外文化内涵，提高学生综合语言能力。新课标规定，学生高中毕业时应学习和掌握3200个单词。各地可根据实际情况，在“词汇表”所收词的基础上，再选择增加200个单词。

苏州名师谈“教与学”

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