常州一中学将学生食堂收回自营校长：健康是教育的良心( 四 ) 常州

在他看来，没有真正的“差生”。在担任朝阳中学校长之前，殷涛曾在名牌高中、热点初中等校教书。多年一线教学经历告诉他，“你怎么看学生，学生就会成为什么样子。”他把所有的学生都当成“好学生”对待，给予同等甚至更热切的关爱，慢慢都变成了“好学生”。“我之前带过的班级，短短两年后就会出现这样的状况：有成绩差的，但没有一个不想学习的；有个性强的，但没有一个调皮捣蛋的。”殷涛说。

他取消了重点班，他的女儿就在平行班（也就是普通班），班主任是一位体育老师，还是第一年做班主任。不搞特殊化，让所有的孩子和老师都有信心。“我相信我有能力让我女儿和其他的孩子在这里得到良好的教育。”殷涛说。

由于学校各方面都在进步，越来越多的孩子选择了家门口的这所普通学校。殷涛自己带的这一届毕业班，文化成绩也进步了几十分。“其实成绩只是副产品。”他说。

“我希望在我这里的每一个孩子，都能从我们这里获得幸福生活的能力，若干年后走上任何岗位，跟任何人竞争而不落下风。所以，首先要给他们健康的身心，然后给他们丰富有效的课程，激发他们求知的欲望，让他们喜欢学习、会学习、爱学习。”殷涛说，如果非得要给“好学生”下个定义的话，他心目中的“好学生”大概是这样的——心态阳光而有责任担当，学会自我规划，懂得关爱他人，善于合作，善于思考和表达。