本市召开高中教育教学工作会总结经验谋划未来( 三 ) 市教育局局长讲话市教育局副局长讲话观

同时实行“家长开放日”制度、“家长委员会”制度，定期邀请学生家长来校观摩、开展活动，旨在沟通家校、增进理解、实现家校共荣。开启开高“新三好学生”评比，即“好心态，照亮人生；好习惯，成就未来；好方法，提高效率”，提高学生的全面素质，为学生一生幸福奠基，并通过丰富多彩的学生社团活动，培养学生获得与感受幸福的能力。

集合优资源，教学质量再上新台阶。

与会人员还观摩了开发区高中英语学科备课组的教研活动，活动中，英语学科的老师们从教学的选材、目标达成情况、教法的运用以及学生在课堂中的表现等，各抒己见、共同探讨，展开了热烈的讨论。

这只是开发区高中提高教育教学质量的一个缩影。工作中，该校紧紧围绕“做幸福生活的创造者，共享完美人生”的办学理念，秉承“分类培养、多元成才、成就每一位学生的幸福人生”的育人目标，鼓舞了学生，激励了教职工。

在徐州市“学讲计划”的指导下，开发区高中积极推进共享“高效幸福”课堂的教改工程，提出学讲计划的2.0版本，注重“三真、四有、五环节”的共享“幸福高效”课堂模式的构建，实现教育本真的回归。

并深入推进“基础教育学南通”工作，通过开展“五月教研品质月”“银杏杯”教学大比武、月调研质量分析会等活动，优化教研机制，提升课堂效率，强化作业管理，同时注重青年教师培养工作，规范青年教师考核要求，推行青蓝工程结对，建立名优教师培养梯队。

同时，秉承“多元培养、分类成才”的办学理念，创新开辟日语班升学模式，对普通班英语基础薄弱学生动员转学日语，为学生个性化的发展提供平台，并开设体育班、艺术班、春招班、夏招班，分类培养，为学生多元成才提供机会。

迎接新挑战，开创教学教育新局面。

2017年8月，开发区高中正式由海门市教育局托管。托管后，海门市教育局直接派出了精干的校长、教师团队，参与到开发区高中的日常管理和教学中，给开发区高中注入了更多的南通教育“基因”。

今天开发区高中的教学管理工作到底干如何？在全市高中教学管理工作现场会上公布的2018年开发区高中的喜报给了我们答案：对照市教育局对学校文化类考核指标，2018届高考开发区高中文化类本一指标完成率800%，本科指标完成率241.9%……