教育部发文：保障中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片( 二 ) 中小学生

遴选优秀电影，为学生提供良好观影环境

教育部发文：保障中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。来源是：现代快报。www.shandonglong.com山东龙网总结关键词语：中小学生,优秀影片,。

《指导意见》要求各地要注重遴选思想性、艺术性强，弘扬民族精神和时代精神，符合青少年身心特点和认知规律的优秀影片，推荐给广大中小学生观看。

有条件的中小学校，可依托现有礼堂、阶梯教室等改扩建放映场地，利用原有电教设施或购置专门放映设备，为学生观影提供良好环境。学校可在指定网站点播或下载优秀影片，组织学生在教室进行集体观看。

具备放映条件的示范性综合实践基地、少年宫、研学实践教育基（营）地等校外活动场所，要利用现有的场所和设施设备，积极组织开展影片放映工作，并主动为附近不具备放映条件的中小学校提供观影服务。要组织开展特种电影公益放映活动，让盲、聋等残疾儿童少年与健全孩子一样，感受优秀影片魅力。

将电影知识纳入中小学德育教学

教育部发文：保障中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。来源是：现代快报。www.shandonglong.com山东龙网总结关键词语：中小学生,优秀影片,。

教育部、中共中央宣传部定期举办全国中小学生电影周活动和影视教育论坛。通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音、微电影创作、影视节（周）活动等，营造浓厚校园影视文化氛围，让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长。

要教育引导学生深入学习影视作品中的英雄人物、先进人物和美好事物，正确看待影视从业人员，不盲目追星。可利用优秀影片进行理想信念、中华优秀传统文化等教育，增强教育活动的感染力和吸引力。

各地教育行政部门、宣传部门要结合中小学校影视教育工作的实际需要，将电影放映、电影理论、电影鉴赏、微电影创作等专业知识纳入中小学德育和校外教育教师培训内容，提高教师的艺术素养和审美能力，培养一批专兼职结合的影视教育教师队伍。邀请影视教育专家，通过建立学校影视教育工作室、开展电影主题讲座等形式，讲授电影知识，传播电影文化，提高教师开展影视教育的能力和水平。