五年间,京津冀地区群众正感受到这些变化( 五 )
“我感觉自己很幸运 。 ”来自承德滦平县的大一新生张山说 。
过去的五年 , 许多群众感受到 , 京津冀教育协同发展正大步向前 。 在基础教育领域 , 京津冀教育部门不断采取举措 , 试图共同提高基础教育质量;在高等教育方面 , 中国人民大学新校区大厂拓展区项目在河北省大厂回族自治县开工建设 。
近日 , 京津冀三地明确 , 将促进区域基础教育深度融合 , 继续推动京津优质中小学(幼儿园)与河北省学校开展跨省域合作办学;支持有条件的在京部委属高校到津冀建设附中、附小、附幼 。 加强协作提升教师能力素质 , 深入推进中小学、幼儿园教师、校(园)长挂职交流;联合在河北省开展“教师校长百千万工程” , 合作培养百名名师名校长、千名优秀教师校长、万名骨干教师校长;推进三省市师范院校在河北省贫困县建设教师培养培训基地 。
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