留守儿童游戏之殇：城乡融合和以人为本的发展模式(11) 研究团队认为

　　目前社会已出现一些有益的探索，如少年派科技助学计划，让城市老师引导乡村儿童合理使用网络，以更好发挥网络探索世界而非仅是玩游戏的功能；如DN.A(数字原住民行动)计划，旨在通过与政府主管部门、高校、专家和第三方机构等多方联动协作，为孩子们提供丰富有趣的网络素养课程和学习工具，倡导以聆听、约定、陪伴等方式，帮助孩子们建立科学健康的上网习惯。

　　研究团队认为，规范游戏工业不是为清除互联网技术的发展成果，而是为促进游戏工业的正向合理布局，让游戏工业承担更多的社会责任。

　　根本出路：城乡融合和以人为本的发展模式

　　留守儿童沉迷游戏的问题是一个关乎家庭、社区、学校以及游戏工业责任的问题，但应予以明确的是，从家庭、社区、学校以及游戏工业角度探索的行动方案至多只是“应对”之策，这些“应对”之策虽必不可少，但“应对”之策并非“解决”之策。