学生减负还得来点新“药方”——对话北京一零一中学校长陆云泉( 三 )
“医生不可能用一个药方解决所有病人的问题 ， 老师也不能用一种教学方法面对所有学生 。 ”陆云泉特别强调教学的精准化和个性化：一刀切就可能出现有的学生吃不饱 ， 有的学生吃不消的情况 。 “我们正在尝试开发《北京一零一中学校本作业本》 ， 希望每个学生在学校都能找到适合自身学习需求的作业 ， 都能学有所需 ， 学有所进 ， 学有所成 。 ”
“缓解课外负担重 ， 要注重提高学校教学效率和质量 ， 让学生在学校既要学足 ， 又要学好 。 ”陆云泉介绍 ， 基层学校是减负落实的主阵地 ， 这就需要鼓励教师去了解每个学生的不同特点 ， 实施更有针对性的教学 ， 提高教学的效率 ， 才能真正实现减负提质 。
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