学生减负还得来点新“药方”——对话北京一零一中学校长陆云泉
新华社北京1月24日电（采访人员杨洋）“减负势在必行 ， 新时代如何减？如何避免越减越负？”此前教育部等部门发布《中小学生减负措施》 ， 引发社会不小关注 。 那么 ， 对于广大中小学校来说 ， 本轮减负能否实现？学校如何真正落实？就此 ， 北京一零一中学校长陆云泉接受了采访人员的专访 。
“信息时代背景下 ， 变革不仅要善于运用新技术 ， 还要改变旧观念 。 ”陆云泉说 ， “中小学生减负更应如此 。 ”
严控书面作业总量、坚决控制考试次数、限制竞赛评优活动……从开展校外培训机构专项治理行动 ， 到教育部等多部门发布“减负30条” ， 再到教育部长提出“教师也需要减负” ， 减负一直是社会关切 。
当前的考试方式和培养方式导致学生陷入对知识的机械性记忆 ， 随着人工智能的加速发展 ， 智能化的机器可能逐步取代、甚至超越人类的许多现有技能 。 陆云泉不断思考着：哪些东西是机器无法取代人类的 ， 哪些能力和素养才是让孩子终生受用的？
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