地方高校如何传承区域非遗( 七 )
第三 ， 夯实传承平台 。
地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中 ， 要着重加强四大平台的建设：
一是学科 。 整合相关学科 ， 建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科 。 地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征 ， 建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系 。 建立相关非遗类研究基地 。 有条件的地方高校 ， 可在此基础上建立非遗类的专业 。
二是实践基地 。 在区域性非遗原生地建立非遗教育研习基地 ， 可为学生开展非遗调查、学习、开发等传承活动提供必要的条件 ， 也可为非遗的学术研究提供资源支持 。 同时在校内建立相关的非遗工作坊或实验室 ， 积极开展各种非遗传承活动 ， 可有效提升非遗传承的教学效果 。
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