法官支招如何应对校园欺凌:别逞强 别隐忍 多关爱( 三 )

当看到校园暴力时 , 一定要在保证自身安全的情况下想办法保护受伤害的同学 。 要进行双方力量评估 , 如果可以喝止解决 , 就不要无动于衷;如果直接介入不是最好的方法 , 可以到安全处打电话向老师求助或者报警 。

遭遇同学欺凌 别隐忍

小南被砍成重伤 , 这遭遇的肯定是校园暴力 , 那么校园欺凌是何种表现呢?“在学生们发生的玩笑和暴力行为之间 , 还隐藏着一种行为叫欺凌 。 ”王晓丹介绍 , 根据教育部基础教育司的相关文件 , 学生欺凌是指在校学生之间发生的强势一方对弱势一方进行侮辱性身心攻击 , 并通过重复实施或传播 , 使被欺凌的学生遭受身心痛苦的事件 。

在这个定义中 , 身心攻击和遭受痛苦是最为核心的两个要素 , 缺一不可 。 那么 , 到底何种身心攻击 , 以及遭受哪种痛苦才算校园欺凌?据介绍 , 校园欺凌的表现形式主要有:肢体欺凌 , 主要包括殴打、推挤、吐口水等;言语欺凌 , 主要是通过口头言语进行直接攻击 , 比如取侮辱性绰号、辱骂、讥讽、恐吓等;社交欺凌 , 通过共同排挤、孤立某个学生 , 使这个学生被排挤在团体之外从而产生精神痛苦;网络欺凌 , 通过QQ/微信等网络媒介散播伤害被欺凌者的言论、图片、视频等 , 使被欺凌者在更大范围内被围观;财物欺凌 , 通过毁损对方物品达到凌辱的目的 , 或者向对方索要钱财获得优越感;性欺凌 , 是指以同学的身体特殊部位为取笑对象 , 拍摄、散播、描写令被欺凌者不舒服的相关图片影像 。


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