教育部提出大力加强劳动教育不少学校先行先试

2026-01-13

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教育部提出大力加强劳动教育不少学校先行先试

本文标题：教育部提出大力加强劳动教育不少学校先行先试

（小编提示您本文原始标题是：教育部提出大力加强劳动教育苏州不少学校先行先试）

“拖地洗碗这些家务不用你管，把学习搞好了就行了！”这样的话听起来是不是有点耳熟？作为家长，如果你有这样的“口头禅”，那可要改改了。日前，教育部公布了2019年的工作要点，其中“大力加强劳动教育”成为一项重要的目标任务。文件要求各地因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。

学雷锋日前夕，采访人员就孩子的劳动情况进行了一番调查,发现孩子不会做家务已成为一种普遍现象，一些孩子到了小学中年级甚至还不会叠被子，自理能力堪忧。

调查：半数孩子基本不会做家务

针对孩子的劳动情况，采访人员在市区某小学三年级一个班级里进行了调查，发现除了可以做到自己洗漱穿衣、整理书桌外，半数孩子基本不做家务。调查中采访人员还发现，由于生活节奏过快，不少年轻家庭连家长都很少做家务，更别提孩子了。

“我们家洗碗有洗碗机，洗衣服有洗衣机，扫地有‘机器人’，实在需要大扫除的时候，就找阿姨上门服务。不是我们不愿意做家务，而是实在没时间，每天上班、陪伴孩子做功课，就已经很累了。”采访中一位家长如是说。

孩子们展示“劳动教育”的成果。（图片由学校提供）

另一位家长吐槽说：虽然有“时候孩子会表达想参与劳动的意愿，但看着孩子磨蹭的样子，我还是觉得让孩子做家务太浪费时间了，只能大人自己做。”

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