全国政协委员胡卫：建议小学生从小练字每周一节语文课用来写字( 四 )
二是着力培养教师 ， 起点与过程都要抓好 。 师范院校在专业课中设置“小学写字(书法)”课程 ， 建议大学编制统一写字教材 ， 配备优质师资 ， 保障学生练字时间(可作为必修课时) ， 同时建立严格的考核机制 ， 不合格者相关学科不予“合格”评价 。
胡卫称 ， 现在很多语文教师不太会教写字 ， 基于这种情况 ， 亟需举全国之力 ， 统编高质量的写字培训教材 ， 通过2-3年的实践 ， 完成写字精品课程的评选与拍摄 ， 做到即使没有合格的书法教师 ， 全国的中小学生也能看着视频 ， 系统、完整地学习练字 。
三是组织书写等级考试 ， 提升学生获得感、幸福感 。 组织全国汉字书写等级考试 ， 进一步营造写字教育氛围 。
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