20世纪五六十年代毛主席抵御执政风险的思想与实践( 五 )

二、注重内因 , 科学分析引发闹事问题的主导矛盾

1953~1956年 , 党领导人民通过社会主义改造在中国建立起社会主义制度 。 社会主义制度确立后 , 人民内部矛盾开始突出起来 , 出现了一些闹事问题 。 毛泽东以冷静的态度对闹事问题进行了分析 , 先后于1957年1月在省市自治区党委书记会议和2月关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话中 , 就闹事的原因和性质、对闹事的态度和对策等做了系统深入地分析和论述 。 特别是后一篇讲话运用对立统一规律对社会主义条件下两类不同性质的矛盾进行了科学分析 , 奠定了我们党正确处理人民内部矛盾、有效化解执政风险的理论基石 , 对于新形势下党应对群体性事件仍具有重要而长远的指导意义 。

1956年是我国社会主义发展史上不平凡又不平静的一年 , 一是社会主义制度的建立实现了中国历史上最伟大、最深刻的变革;二是苏共二十大全盘否定斯大林 , 造成国际共产主义运动思想上出现混乱 , 相继发生了波兰、匈牙利事件并对我国造成了负面影响 。 据不完全统计 , 从1956年9月至1957年3月半年间 , 我国发生数十起罢工、请愿事件 , 每起人数一般有十多人到数十人 , 多者有一二百人甚至近千人;几十个城市发生大、中学校学生罢课、请愿事件 。 这些事件带有一定的突发性 , 是社会主义制度建立后新形势下党面临的执政风险 。 对这些现象 , 绝大多数党员干部包括高级领导干部没有精神准备 , 不知道如何处理 。 一些人认为“好人不闹事 , 闹事没好人” , “凡是与政府闹事的就是敌我矛盾” , 他们对人民群众的闹事一是怕 , 二是简单处理 , 甚至动用武力去解决 。 兰州一所技校 , 外省籍学生要求发给寒假回家的路费 , 学校不同意 , 300多名学生闹了起来 , 学校领导采取强硬办法抓了60多人 , 认为他们是反革命 。 这种处理方法进一步激化了社会矛盾 , 造成党群、干群关系紧张 。


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