小学班会上起“情绪管理课” 父母应给予孩子尊重平等小学班会上起

小学班会上起“情绪管理课”

父母辅导作业靠吼孩子的反感会向作业迁移应给予孩子尊重平等

刘晓星

辅导作业，已经成了许多小学生家长的痛。家长和孩子，如何进行有效的情绪管理，成为情绪的主人？老师应该怎样“和善而坚定”地教育孩子，做到不骄纵、不惩罚？昨日，龙口西小学正面教育工作室正式揭牌。在两节示范班会课上，老师和孩子们一起讨论了如何管理情绪的问题。导师高广方表示，如果家长没有做好情绪管理，经常在辅导作业时吼孩子，那么孩子把对父母的反感迁移到作业中，就更加做不好了。因此，家长不要当监督者和管理者，而要当启发者。